《粉刷匠》教学设计.docVIP

最新《粉刷匠》教学设计

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的最新《粉刷匠》教学设计，欢迎阅读与收藏。

【教学目标】

1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。

2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。

3、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。

【教学重点】能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。

【教学难点】通过学唱歌曲，培养学生对劳动的热爱，感受劳动的快乐。

【教学准备】钢琴、多媒体课件

【教学过程】

一、组织教学：

（一）猜谜语导入：

师：小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好？

师：小耳朵请听：两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。（打身体的一部分，学生猜谜）

师：真聪明！每个人都有一双手，那么你们的双手又为家人做过些什么呢？（出示图片）

老师觉得只有爱劳动的手才是最灵巧的手！前几天啊老师认识一个外国小朋友，他非常能干也非常爱劳动，他除了会做大家做的事情以外，还会做一样特殊的事情，大家想知道他会做什么吗？

师：下面让我们一起来看一看吧！看看这个小朋友在做什么事情？（出示图片）

师：今天我们要学习的歌曲就是介绍这个小朋友刷墙的歌曲《粉刷匠》（出示课题）

师：大家想听吗？播放歌曲《粉刷匠》

（二）学唱歌曲：

1．简单介