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大学生视觉空间认知能力与工作记忆广度的实验研究的中期报告
本研究旨在探究大学生的视觉空间认知能力与工作记忆广度的相关性。本次报告主要介绍实验的设计和初步结果。
一、实验设计
参与本研究的对象为某大学120名本科生，均为非专业美术、设计等艺术类专业的学生。实验包括两部分内容，即视觉空间认知测验和工作记忆广度测试。
（一）视觉空间认知测验
参照Raven智力测试的惯例，本实验采用三组图像进行测试，每组图像包含9张图片，其中8张图片都遵循固定规律，另1张图片则与其不符合。被试需要在规定时间内找出与其它图片不符合的那张图片。
（二）工作记忆广度测试
本实验采用数字逆推测验，要求被试按照一定规律推算一系列数字的顺序。每道题目的数字数量以级别不断升高。被试需要在规定时间内记住数字，按要求逆推，直到推算错误或测试结束。
二、初步结果
经过初步数据处理，我们得到了以下结果：
（一）视觉空间认知测验
通过对被试的测验结果分析，我们发现存在以下两种情况：
1.被试正确率较高。根据对被试正确率进行计算，可以发现有60%的被试能够正确判断出与其它图片不符合的那张图片。
2.被试正确率较低。此类被试正确率不足40%，存在个体差异。
（二）工作记忆广度测试
测试中，被试表现最好的一道题在第三级别，75%的被试能够正确逆推5个数字。平均而言，被试的正确率为66.4%。
三、结论与展望
从初步结果来看，大学生的视觉空间认知能力与工作记忆广度存在相关性。但还需要更多数据的支持和更深入的研究来进一步验证和探究这个关系。通过进一步分析数据，我们希望可以提出更多的假说，为未来深入研究提供更加系统和精准的基础。
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