外研版三年级起点五年级下册英语集体备课教案.docxVIP

五年级下册英语教学进度计划表

周 次 教 学 内 容 课时 主备课人

第一周 Module1 2 周小燕

第二周 Module2 2 易小楠

第三周 Module3 2 冉英

第四周 Module4 2 周小燕

第五周 Module5 2 易小楠

第六周 Module6 2 冉英

第七周 ReviewModule1-3 2 周小燕

第八周 ReviewModule4-5 2 易小楠

第九周

Mid-termExamination

2 冉英

第十周 Module7 2 周小燕

第十一周

第十一周

Module8

2

易小楠

第十二周

Module9

2

冉英

第十三周

Module10

2

周小燕

第十四周

ReviewModule6-8

2

易小楠

第十五周

ReviewModule9-10

2

冉英

第十六周

Final-termReview

2

周小燕

第十七周

Final-termReview

2

易小楠

第十八周

Final-termReview

2

冉英

第十九周

Finalexamination

第一单元教材分析

单元课题 Module1 Changing

本模块的教学内容是描述过去到现在生活的变化。

本册教材的背景依旧是Lingling在英国的学习过程和生活，所以部分课文介绍的是Lingling在英国的活动和见闻。

第一单元的课文情境是Amy叫Lingling一起来看一个关于中国的电视节目。在节目中，以为中国老奶奶在接受采访。她谈到过去生活和现在的不同；人们过去住的房子很小，食物不够，公共汽车很少，而且也没有电视；现在人们住进了大房子，食物很丰富，公共汽车和小汽车都很多，老奶奶每天都可以看电视。节目结束后，Amy感叹中国正在发生很大的变化。Lingling则非常想念祖国、想念住进的奶奶。

第二单元的课文情境是Lingling写给Daming的一封信。Lingling告诉Daming她昨晚看了一个介绍中国的电视节目。节目里，以为老奶奶讲述了过去的生活；过去她在田间劳作，生火做饭，没有电视机、收音机和电话，也不会读书写字。Lingling在信中表示，她很想念奶奶也很想念Daming。

本模块承接上学期的学习内容，教师可以引导学生归纳、总结已学的和本模块新学的动词过去式，帮助学生逐步积累，进而达到掌握。

课序 课 题 课时

Unit1

Welivedinasmallhouse. 1

单元课

时分配

Unit2

Shedidn’thaveatelevision. 1

总 课 时 2

课 题 Unit1Welivedinasmallhouse.

教学目标

教学重点教学难点

Teachingobjectives:

Wordsandphrases:life,different,ago,any,television,us,

grandchildren,lady.

Sentences:Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse.

Grammar:Comparethelife.

重点：新单词和新句型的教学与运用。

难点：如何让学生在课堂上学会“Therebe?,Welived?manyyearsago.Welive?now.”句型，并能在生活中灵活运用该句型。

教学准备 cards,pictures,Tape-recorder.教学时间

教学过程 执教随笔

一． Warmingup

Greeting

Talkingabout:holidayandchangingofyou.二． Leadin

T:Inthewinterholiday,youhadalotofchanges.Nowyouareolderandcleverer.Iamverygladtoseeyourchanges.Andwrite ‘changing’ontheblackboard.

Tellstudents‘Everythingischanging.Nochange,noprogresses.

三． New teaching

1.Showsome

oldphotos

and

say:Look,life

wasvery

different

manyyea