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小学舆情宣传管理制度内容范文

小学舆情宣传管理制度

一、背景介绍

随着社交媒体的迅速发展，舆情宣传管理已经成为当今社会中

不可忽视的一部分。而小学作为青少年教育的重要环节，也面

临着舆情宣传的影响。为了保障学生的身心健康，维护学校声

誉，制定小学舆情宣传管理制度势在必行。

二、管理目标

1.确保小学舆情宣传的真实性、客观性和合法性；

2.防范和化解舆情风险；

3.提升小学舆情宣传的品质和水平；

4.维护学校声誉和公信力；

5.加强学生思想品德教育。

三、管理原则

1.法律合规原则：严格遵守国家法律法规，不违反社会公共道

德；

2.真实客观原则：舆情宣传的内容要真实客观，不盲目炒作和

捏造事实；

3.规范有序原则：宣传方式和行为要规范，遵循道德和伦理要

求；

4.健康向上原则：舆情宣传要积极向上，传播正能量；

5.主动回应原则：尽快回应和处理学生和家长关注的问题；

6.敏锐应对原则：及时发现和处理舆情风险，防范危机事件发

生。

四、宣传内容标准

1.小学舆情宣传的内容应积极向上，具有良好的价值观引导作

用；

2.宣传材料应真实客观，不得随意歪曲事实或捏造材料；

3.宣传材料涉及学生个人隐私和家庭情况的，需要得到学生及

其家长的同意；

4.不得以任何方式对学生进行歧视、侮辱或侵犯；

5.不得发布有关学生的谩骂、攻击、恶搞等负面宣传；

6.不得涉及政治、宗教等敏感问题；

7.不得发布违背法律法规或社会道德的内容；

8.不得进行商业宣传或推销行为。

五、宣传渠道和方式

1.宣传渠道：

学校官方网站：宣传内容经过审核后发布在学校官方网站-

上；

学校微信公-众号：学校通过微信公众号发布宣传内容；

纸质媒体-：学校可以通过学校报纸、校刊等纸质媒体发布

宣传内容；

学校-广播电视台：学校可以通过学校广播电视台发布宣传

内容；

学校公-告栏：学校可以在公告栏上张贴宣传海报；

2.宣传方式：

新闻稿-：学校可以发布新闻稿介绍学校相关的重要活动和

成果；

图片-、视频展示：学校可以发布学生参加活动的照片和视

频；

故事分享：学校可以发布学生的优秀事迹和感人故事；-

专题报道：学校可以开设专题栏目，深入解读学校相关的-

重大事件；

互动交流：学校可以通过微信公众号等平台与家长进行互-

动交流。

六、管理流程和责任部门

1.内容审核流程：

(1)信息收集：相关部门负责收集和整理宣传材料；

(2)审核评估：舆情宣传管理团队对收集到的宣传材料进行

审核评估；

(3)审核意见反馈：审核评估结果及时反馈给相关部门，提

出修改意见或通过审核；

(4)发布宣传材料：审核通过的宣传材料由相关部门发布在

相应的渠道上。

2.责任部门：

学校舆情宣传管理团队：负责协调和组织宣传工作，审核-

和发布宣传材料；

学校宣传部门：负责收集和整理宣传材料，协助舆情宣传-

管理团队进行审核和发布；

-学校网站编辑部门：负责学校官方网站的维护和内容发布；

微信公众号管理人员：负责学校微信公众号的维护和内容-

发布；

学校报纸、校刊编辑部门：负责学校报纸、校刊的内容编-

辑和发布；

-学校广播电视台：负责学校广播电视台的内容录制和播放。

七、舆情应对和危机管理

1.主动回应：

对学生、家长关注的热点和疑问进行及时回应，解答相关-

问题；

对学校相关的重大事件进行及时报道和解读。-

2.快速处置：

对可能引发舆情的事件进行及时干预和处理，防止事态扩-

大化；

针对虚假谣言进行澄清和辟谣，确保舆情宣传的真实性。-

3.危机公关：

对突发事件进行危机公关处理，尽量减少负面影响；-