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- 2024-03-01 发布于广西
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第4课时练习八;比例的意义;比例的各部分名称;比例的基本性质;判断两个比能否组成比例;解比例;解比例;选自教材第41~42页练习八;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.;2.;3.;这节课有什么收获呢?;1.从教材练习八中选取;
2.从课时练中选取。;意义:
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