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⼼理健康活动总结

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⼼理健康活动总结篇

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总结是对过去⼀定时期的⼯作、学习或思想情况进回顾、分析，并做出客观评价的书⾯材料，它能够使头脑更加清醒，

⽬标更加明确，因此，让我们写⼀份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是⼩编精⼼整理的⼼理健康活动总结，希望能

够帮助到⼤家。

⼼理健康活动总结1

由助⼈⾃助，健康同步、感情花开、成功路上好⼼境、把握机遇，步⼊职业⽣涯等专题组成的⼼灵之约论坛，就

“”“”“”“”“”

学⽣们关⼼的恋爱、就业、发展等问题邀请相关专家进深⼊分析，直接服务于同学的学习、⽣活与⼯作。这三场讲座受到全

院学⽣的⼀致好评，同学们在领略了教师们⾼深的⼼理学技巧的同时，还对⼼理知识有了更进⼀步的了解。

⼀、活动简介与流程

本次系列⼼理讲座分两场：

、⼤学⽣感情问题（主讲⼈：王世民）

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、⼤学⽣情绪调节（主讲⼈：郑敏）活动流程：

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（⼀）前期准备：

、申请教室，邀请讲师

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、向各系团总⽀递交通知

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、经过海报展板以及班团联合会进宣传⼯作，保证观众的数量。

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（⼆）讲座过程：

、安排⼤家⼀⼀⼊座，并安排⼈员负责签到以便统计⼈数；

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、讲座过程中同学们都认真听讲，⼗分投⼊；

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、讲座结束后，相关⼈员留下负责卫⽣打扫⼯作。

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⼆、成绩和经验

本次系列讲座总体上是⼗分成功的，每场讲座⼈数都超过预计，同学们⾼度评价了主讲教师们独具匠⼼的讲座⽅式、资料

以及系部的相关⼯作。

本次讲座所取得良好的成绩，除了主讲教师们的精彩发挥外，与系部的⼯作是分不开的。在讲座前期，我们做了最⼤的努

⼒来邀请资深的⼼理学教师，同时进讲座的宣传，以确保讲座的⾼质量；在讲座过程中，我们进取维持讲座现场的纪律，让

每场讲座都能够顺利进。

三、教训与总结

在取得良好成绩的同时，我们也看到了不⾜之处：

、⼤⼀多数同学由于参加四体会开幕式演出的训练没能够前来听讲座，前来听讲座的同学以⼤⼆主，在以后的活动中

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应充分研究这些因素，选在⼤家都有时间的时候开展讲座。

、讲座过程中缺少与同学的交流互动，以后应改善。、尽管⼤⼀多数同学没能够过来听讲座，然⽽参加⼈数还是超出

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我们预算，导致活动时座位不够，今后的活动中应提前准备好桌椅以防观众太多出现混乱状况。

我们的⼼理系列讲座已经顺利结束，从中我们认识到不⾜之处，在今后的活动中会尽⼒改善，把活动做到最好。

⼼理健康活动总结2

我校的⼼理健康教育⼯作，以《中共中央国务院关于进⼀步加强和改进未成年⼈思想道德建设的若⼲意见》和教育部《中

⼩学⼼理健康教育指导纲要》指导，以完善学校⼼理健康教育的组织机构和⼯作机制保障，以提⾼教师的⼼理健康⽔平、

促进学⽣健全⼈格发展⽬标，紧密结合新课程改⾰精神，不断加强学校⼼理健康教育⼯作，努⼒提⾼了学校⼼理健康教育的

质量和⽔平。总结如下：

⼀组织管理

.

成⽴了以校长组长的⼼理咨询领导⼩组，由接受过⼼理咨询培训的孙⽟川⽼师担任⼼理咨询⽼师，定期开展⼼理咨询⼯

作。

⼆⼼理咨询

.

⼼理咨询是⼼理咨询室的主要⼯作之⼀，我们积极开展针对学⽣和⽼师的个体咨询和针对学⽣的团体咨询。做好学⽣的个

别辅导⼯作，来访的学⽣提供咨询，对学⽣在成长，学习和⽣活中出现的⼼理问题给予指导，帮助他们排解⼼理困扰，

对于个别有严重⼼理障碍和⼼理疾病的学⽣，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周⼆、周三咨询室有咨询⽼师值班，开放

时间：中午：到：，下午：到：。通过同伴互助，促进班级⼼理卫⽣⼯作的开展。⼼理咨询室对各班知

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⼼姐姐进定期的⼼理培训。由孙⽟川⽼师负责。周⼆知⼼姐姐活动及时进信件回复。对个别存在⼼理问题或出现⼼理障“”,

碍的学⽣及时进认真、耐⼼、科学的⼼理辅导，帮助学⽣解除⼼理障碍。

本着家校合作的理念，成功⽗母成长讲堂对⼀年级，四年级，五年级开放，协同德育处办好家长学校，及家委会⼯作。“”