广西版信息技术三年级上册教学计划.pdf

三年级上册信息技术教学计划

2011——2012学年上学期

一、教材分析

本学期的学习内容为《小学信息技术》三年级上册，主要学习键盘指法，汉

字的输入，这一部分将是本学期的重点和难点；学习并掌握电子通信录的简单操

作。

二、学生情况情分析

小学三年级学生本学期刚进行信息技术学习，以前只进行过几次简单的上网

学习，对设备有了初步的了解，正规上课还是第一次。从调查中发现，由于家庭

的提前教育，孩子对电脑的熟悉程度有较大的差异，有少数学生已能比较熟练的

上网、画画，玩游戏者居多。普遍存在的问题是对电脑基本知识掌握很少。希望

通过本学期的学习学生能够进行简单的电脑操作。

三、教学目标：

1、知识目标、能力目标和情意目标。

（1）知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：

走进计算机，连接计算机让计算机工作起来；学会电脑的正确使用方法和正

确的上机姿势；学会键盘的正确操作方法；能制作简单的电子通信录。

（2）过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技

能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过

信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教

育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使

用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学

习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、本学期教学任务

本学期三年级的主要学习任务是键盘指法、建立文件夹等基本操作。对于每

部分教学内容其教学目的与主要措施如下：

重点：窗口操作、熟练掌握“智能拼音输入法”。

难点：文件操作(复制、改名、删除)

主要学习软件：中文版windowsXP

辅助教学软件：金山打字训练系统、观察力训练游戏

使用教材：《信息技术》三年级上册

五、具体措施：

1、键盘指法主要采用合适的打字训练软件进行训练，安排适量的打字训练

比赛；采用熟悉的故事和童话、诗做为训练源进行汉字的输入练习。由于本部分

的内容在学习和讲授中比较枯燥，因此将运用金山打字游戏来提高学生的兴趣。

2、本学期将重点依据任务驱动的教学原则，让学生在完成操作任务的同时，

掌握键盘指法和简单的电脑操作，提高学生学习兴趣，完成本学期的教学任务。

六、教学进度

2011——2012学年第一学期信息技术教学进度表

周次教学内容和课时安排备注

1准备工作

2新学期教育正式上课

3第1课让我们感受身边的信息1课时

4第2课让我们寻找更多的信息1课时

5第3课让我们分享有益的信息1课时

6国庆节放假

7第4课认识信息技术1课时

8第5课探究信息技术在生活中的应用1课时

9第6课规范与安全地使用信息技术1课时

10第7课走进计算机1课时

11其中考试

12第8课连接计算机1课时

13第9课让计算机工作起来1课时

14第10课认识键盘新伙伴1课时

15第11课键盘上的弹子神通上