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培育和践行社会主义核心价值观实施方案

为深入贯彻党的十九大精神，全面落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，在全校大力推进培育和践行社会主义核心价值观工作，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕坚持和发展新时代中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，开展宣传教育，注重示范引领，强化实践养成，建立保障机制，促进社会主义核心价值观内化为全校师生员工的价值取向、愿望要求和自觉行动，引导激励师生员工为实现建设特色鲜明的高水平职业院校目标而不懈奋斗。

二、实施内容

（一）加强思想理论武装

各级党组织要把培育和践行社会主义核心价值观融入理论武装工作，坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚师生共识。

1.加强理论学习。校院两级党委中心组全年至少安排一次以社会主义核心价值观为主题的学习活动。学校党委中心组要带头学习，各二级单位党组织要进一步健全理论学习制度，抓好教职工尤其是青年教师的思想政治理论学习，教育引导师生员工不断深化对社会主义核心价值观的认识，增强践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

2.组织宣讲、培训与研究。宣传部要组织校讲师团深入各二级单位开展专题宣讲，深入阐释社会主义核心价值观的丰富内涵。党校要创新方式方法，深化教育培训效果，引导党员、干部自觉做社会主义核心价值观的践行者、建设者。要充分利用学校学科和科研资源，深入开展培育和践行社会主义核心价值观理论研究，形成一批学术成果。

4.加强学生社会主义核心价值观教育。发挥思想政治理论课教育教学主渠道作用，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。同时开展多种形式的以培育和践行社会主义核心价值观为主题的教学实践活动；增强思想政治理论课的吸引力、感染力和有效性，真正使学生对社会主义核心价值观“入耳、入脑、入心”，并付之于行动。

（二）深化实践育人工作

把培育和践行社会主义核心价值观作为加强大学生思想政治教育的重要内容，开展社会主义核心价值观实践活动，强化实践育人。

1.持续推进“中国梦”主题教育活动。将培育和践行社会主义核心价值观与深入开展中国特色社会主义和中国梦主题宣传教育活动密切结合，融入日常教育工作中，学工部（学生处）、校团委要组织开展“我的中国梦”系列活动，组织部要把培育和践行社会主义核心价值观纳入党支部活动立项项目，教育引导师生坚定理想信念，为实现“中国梦”不懈奋斗。

2.开展“学雷锋?见行动”主题教育活动。以学雷锋活动月为契机，深化志愿服务活动的开展，创新形式，推动学雷锋活动常态化、机制化。引领师生深入开展社会实践，积极传播正能量。

3.开展“诚实守信我先行”主题教育活动。把诚信教育纳入学风建设活动中，学工部、校团委、教务处等相关部门组织开展形式多样的主题演讲、征文比赛，组织开展“诚信考试，树优良考风”活动，以及“优良学风班”创建评优活动等，在全校学生中倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，推动良好学风、校风的形成。

（三）推进师德师风建设

1.建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。人事处要健全教师任职资格准入制度，坚持师德为上，把思想政治素质、思想道德品质作为教师从教的必备和首要条件；加强师资培训工作，把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容，促进广大青年教师全面提高思想政治素质和业务能力。

2.充分发挥先进典型的示范引领作用。要继续开展“师德标兵”、“优秀教育工作者”等评选表彰活动。校工会、教务处坚持开展“青年教师讲课比赛”、“青年教师教学能手”评比活动。宣传部要加大对师德先进模范事迹的宣传，用身边人身边事教育身边人，传递正能量，在生动活泼的宣讲中引导师生培育和践行社会主义核心价值观。

3.严格师德师风考核管理。将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、评优奖励等首要依据，加强教学督查，完善师德档案，实行师德“一票否决制”。要加强师德考核，对师德表现突出的教师，予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不佳的教师要及时教育劝诫，经教育劝诫仍不改正的，要严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者，要依法依规撤销其教师资格并予以解聘。

（四）提升文化引领功能

把社会主义核心价值观融入学校文化建设中，以社会主义核心价值观引领校园文化建设，提升文明和谐校园建设的品位。

1.开展“弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动。教务处在大学生人文素质选修课中增加中华优秀传统文化课程内容，推进学校优秀传统文化教育，提升大学生人文素质。学工部（学生处）、校团委、图书馆、公教部等单位切实办好以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的系列活动，引导师生