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多动症孩子比例在中国儿童中占有很大的一部分,因此很多家长也在寻找一种能够在孩子后期成长不会复发的方法,对于多动症治疗的方法目前有很多,如药物治疗、行为治疗、教育治疗等。在多动症治疗的过程中,大家要选择科学的治疗方法,同时要做到以下几点注意事项。
儿童多动症常见的治疗方法:
1、教育方法:一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗。恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励,千万不能歧视他们。
2、行为疗法:系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法,而儿童多动症有帮助。
3、补充元素:儿童多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助铅。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如新稀宝锌硒宝片、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅,治疗儿童多动症的目的。
4、小儿多动症治疗方法之心理治疗,心理治疗是对小儿多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长、教师及医务人员启发、诱导、教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活、学习习惯,培养、锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。
5、药物治疗,药物治疗虽不能代替心理治疗,但没有药物治疗同样达不到治疗目的。药物治疗能为心理治疗提供有利条件,这种小儿多动症的治疗方法能促进儿童集中注意力,使自我控制能力得到加强,能专心学习,但要使学习成绩提高、不良行为得到纠正,还需要长期耐心的教育,包括文化知识教育。
治疗儿童多动症需注意哪些问题:
一、对一些轻症,症状不严重,在学习及行为上没有产生明显的障碍,可以在教育方法、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如已产生明显学习及行为障碍症状即应配合药物治疗,以期达到满意的治疗效果。药物治疗应经专科医生诊断,长期指导下进行治疗,不要随便乱服药。
二、布置作业要明确,减少不必要的内容,写作业和上课的时间可适当缩短,上课的形式可生动多样,多配合图片、实物,让他有更多动手或演习以及发言的机会,如课间背诵、朗读、黑板上演练、模拟考试等。这些特殊训练比较适合多动症儿童,易引起他们的兴趣和注意。
三、孩子智能有高低,病情有轻重,对他们应区别对待,要根据。具体情况,定出不同的要求。家长不要相互攀比、过高要求、逼子成才,老师也不能要求全体都是高分。只要孩子在自己原有基础上有些进步就应鼓励,在教育制度上也应针对以上情况灵活掌握。例如幼儿园大班孩子同一年龄在智能、自制力等方面是有差别,对少数心理发育迟缓、情绪不稳定、自制力差、智能较差的孩子是否也一律6岁就得上小学,值得商榷,否则他们压力太大难以适应,如上学后出现坐不住,不守纪律,上课分心多动,作业完不成或调皮捣蛋,成绩不好,应根据他们特点,重点关心帮助或求助医生进行治疗矫正。
四、培养孩子注意力,着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长。如要求每天练字5分钟,每天延长1分钟。
五、爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等。
六、给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,每当孩子完成一项任务就要做出表扬或奖赏,如小红花、糖果等。
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