2021春苏教版三年级数学下册数据的收集和整理授课+习题课件.pptxVIP

2024-02-012021春苏教版三年级数学下册数据的收集和整理授课+习题课件

目录课程引入数据的收集方法数据的整理与表示数据的分析与运用习题演练与讲解课程总结与回顾

课程引入01

0102回顾上节课内容我们还通过实例了解了统计表在生活中的应用，如调查同学们的兴趣爱好、统计班级成绩等。上节课我们学习了统计表的基础知识，包括统计表的构成、如何填写统计表等。

引入本节课主题今天我们将继续深入学习数据的收集和整理，掌握更多关于统计表的知识和技能。通过本节课的学习，我们将能够更好地理解和运用统计表，提高数据分析和处理的能力。

掌握数据的收集和整理方法，能够独立完成简单的数据收集和整理任务。学会绘制简单的统计表，并能够根据统计表进行数据分析和解释。培养对数据的敏感性和分析能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。明确学习目标

数据的收集方法02

通过设计问卷，向受访者提出问题以收集数据。问卷调查访谈调查集体讨论与受访者进行面对面或电话交流，获取详细数据。组织受访者进行小组讨论，收集多方面意见和数据。030201调查法收集数据

在控制条件下，对变量进行操作以观察结果。实验室实验在实际环境中进行实验，收集自然发生的数据。场地实验通过模拟真实情境，收集模拟数据以预测实际情况。模拟实验实验法收集数据

观察法收集数据直接观察直接观察并记录受访者的行为、言语等。间接观察通过监控设备、记录仪器等间接手段收集数据。参与观察观察者参与到受访者活动中，亲身体验并收集数据。

优点在于可以广泛收集数据，了解受访者的意见和看法；缺点在于可能存在受访者的主观偏见和回答不准确的情况。调查法优点在于可以控制变量，明确因果关系；缺点在于实验条件可能与实际情况存在差异，影响结果的普适性。实验法优点在于可以客观记录受访者的行为，避免主观偏见；缺点在于观察者可能无法完全理解受访者的内心世界，同时观察过程可能受到其他因素的干扰。观察法不同方法的优缺点比较

数据的整理与表示03

根据数据的性质、特点或需求，确定合适的分类标准。分类标准按照分类标准，将数据进行归纳、整理，便于后续的分析和处理。数据整理通过具体案例，让学生动手操作，掌握数据分类与整理的方法。实例演练数据的分类与整理

制作步骤根据数据整理的结果，按照统计表的格式要求，逐步制作统计表。统计表构成了解统计表的基本构成，包括表头、行标目、列标目和数据部分。填写规范掌握统计表的填写规范，确保数据的准确性和可读性。统计表的制作与填写

统计图类型了解常见的统计图类型，如条形图、折线图、扇形图等。绘制方法根据数据特点和需求，选择合适的统计图类型，并掌握其绘制方法。解读技巧通过实例演练，培养学生解读统计图的能力，提取有效信息。统计图的绘制与解读

03指导决策制定基于整理后的数据进行统计分析，可以为决策制定提供科学依据和指导。01提高数据质量通过数据整理，可以去除重复、无效数据，提高数据的质量和准确性。02便于数据分析整理后的数据更加规范化和易于分析，有助于发现数据间的联系和规律。数据整理的意义和作用

数据的分析与运用04

通过实例引入统计图表，让学生了解条形图、折线图和扇形图等基本概念。统计图表的认识指导学生如何读取图表中的数据，理解数据所代表的含义。数据解读通过实例让学生尝试对一组数据进行简单的分析，如找出最大值、最小值、计算总和等。简单数据分析数据的简单分析

提出建议根据数据分析结果，让学生尝试提出一些合理的建议，如改进生产流程、优化资源配置等。预测趋势通过历史数据的分析，让学生尝试预测未来可能的发展趋势，培养预测能力。数据比较引导学生对不同组数据进行比较，分析数据间的差异和联系。根据数据提出建议或预测

123结合生活中的实际问题，让学生运用所学知识进行数据收集、整理和分析，提高解决问题的能力。实际问题解决引导学生将数学知识与其他学科知识相结合，如利用数学统计方法分析科学实验数据等。跨学科综合应用通过一些复杂的数据统计实例，让学生进一步掌握数据的收集、整理和分析方法，提高数据处理能力。复杂数据统计数据的综合运用实例

习题演练与讲解05

填空题、选择题、判断题、应用题等习题类型基础题、提高题、拓展题，满足不同层次学生需求难度分布习题类型及难度分布

解题思路与技巧分享仔细阅读题目，理解题意，明确已知条件和求解目标对于复杂问题，可通过画图帮助理解和分析对于某些问题，可尝试列举可能的情况来寻找答案从问题出发，逆向思考，逐步推导出已知条件审题准确画图辅助列举法逆推法

未理解题意、计算错误、单位不统一等认真审题、仔细计算、注意单位换算和检验答案易错点剖析及注意事项注意事项易错点

举一反三，拓展思维一题多解鼓励学生尝试多种方法解决问题，培养发散性思维变式练习通过改变题目条件或问题，进行变式练习，提高应变能力实际应用将数学知识应用于实际生活