人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》精品教案.pdf

第15课《第二次世界大战》教学设计

课题第15课第二次世界大战单元第四单元学科世界历史年级九年级

1、知道第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及转折点的标志性事件

学习

2、掌握反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议的相关史实

目标

3、理解第二次世界大战的影响和世界反法西斯战争胜利的原因

重点第二次世界大战的爆发、反法西斯联盟、雅尔塔会议

难点正确分析第二次世界大战的影响

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、视频导入：播放《美国向日本投下两颗原子弹》

的相关视频资料学生根据情景利用视频的直观

2、师：法西斯国家的侵略扩张没有得到有效及时内容，各抒己性和趣味性吸引

的遏制，使得法西斯国家更加猖狂。一场新的见学生兴趣，进而

世界大战在所难免，战争是如何爆发的？法西产生探知欲望

斯国家最终又是怎样被打败的？今天让我们一

起来学习第15课：第二次世界大战

讲授新课一、二战的爆发及主要战场

1、展示第二次世界大战的一些图片，产生视觉效培养学生更直观

地理解知识之间

应

学生回顾知识的串连

2、开始爆发并阅读课本：

引导学生回顾八年级近代史关于抗日战争的内容，1937年日本

发动全面侵

指出在世界大战全面爆发之前，中国战场已经形华，中国开始

成。主要事件是什么？全民族抗战，

开辟了第二次

提示：中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部世界大战的东

分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨方主战场

大贡献。

3、全面爆发

师：那么第二次世界大战全面爆发的事件和时间是学生：德国突

培养学生分析材

什么？袭波兰，1939

料的能力和语言

年9月1日

提示：德国突袭波兰后，英法盟军是被迫宣战，同组织能力

时也宣告二战的全面爆发

4、知识拓展——闪击战

5、欧洲西线的动态线形图

引导学生通过动态图并结合课本的文字，直观地理

解德国是如何快速地