《岳阳楼记》精编课文习题 .pdfVIP

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《岳阳楼记》精编课文习题

导语:练习可以帮助同学们有效地巩固所学知识,提高语文成绩。

下面是《岳阳楼记》精编课文习题,欢迎同学们的练习。

一、《岳阳楼记》选自(),作者是(),字(),()朝文学家,政治家。

谥号(),记是古代一种文体,或叙事,或状物,或写景或抒情。

二、(1)本文构思精巧,以事——景——情——理为线索,突出的

写作特点是:(1)叙事,描写,议论,抒情相结合,(2)运用对比的手法

突出主旨。

(2)“览物之情,得无异乎”这句话在文章结构上有什么作用:承

上启下的过渡作用

三、解释词语

谪守百废具兴属予作文以记之胜状

横无际涯朝晖夕阴大观前人之述备矣然则北通巫峡,南极潇湘

迁客骚人,多会于此,连月不开薄暮冥冥忧谗畏讥至若春和景明波

澜不惊沙鸥翔集而或长烟一空静影沉璧宠辱偕忘予尝求古仁人之心,

或异二者之为不以物喜是进亦忧,退亦忧先天下之忧而忧微斯人吾

谁与归去国怀乡增其旧制

四、翻译句子

1、政通人和,百废具兴。

2、迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

3、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

4、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者

5、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者

矣。

6、予尝求古仁人之心,或异二者之为

7、不以物喜,不以己悲

8、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

9、微斯人,吾谁与归?

10、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君

11、朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也

12、上下天光,一碧万顷

13、浮光跃金,静影沉璧

14、日星隐耀,山岳潜形

15、属予作文以记之。

五、原文填空

1、与“前人之述”呼应的句子是:

2、文中从空间角度描写岳阳楼大观的句子是:

3、滕子京重修岳阳楼的背景是:

4、写洞庭湖月夜美景的句子是:

5、表现作者阔大胸怀的句子是:

表现作者远大政治抱负的句子是:

6、“二者之为”是指

7、“是进亦忧,退亦忧”中与“是”相照应的句子是

与“进亦忧”照应的句子是

与“退亦忧”照应的句子是

与“进”照应的句子是

与“退”照应的句子是

六、简答

1、文章第一段段意概括为:记叙重修岳阳楼的事以及作记的缘由。

2、文章第三四段具体表现迁客骚人的览物之情,请结合这两段内

容分别以悲喜为首字,写一组不少于无五言的对偶句。

例句:悲阴风怒号,喜渔歌互答悲景色阴晦,喜天光晴朗

3、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发

出了微斯人,吾谁与归的慨叹,就全文看,这句话的言外之意是什么?

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心

,志存高远,另一方面也含蓄的表达了自己愿与古仁人志同道合

的旷达胸襟和远大抱负。

4、“政通人和,百废具兴”“不以物喜,不以己悲”“先天下

之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话文质兼美,脍炙人口,请选择你

感受最深的一句,结合课文和自己的生活谈谈体会。

参考:我最欣赏“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话,

它体现了范仲淹远大的政治抱负,现在我们中学生也应该向他学习,

好好学习掌握技术,关心国家大事,忧国忧民,以天下为己任,为祖

国的现代化建设,添砖加瓦,每位同学都应该报效祖国,从现在开始

发奋努力,刻苦学习。

参考:我欣赏不以物喜不以己悲,体现了古仁人不受外界环境影

响,不计较个人得失,现在我们中学生也应该向他学习,不因外界条

件不好而荒芜学业,不因自己的缺陷而自卑。努力提高内心修养,不

断进步。

5、文章第三段第四段写了迁客骚人的悲与喜,概括情感把相应的

句子写出来,作者在这样写的好处是什么?

概括悲的句子是:

概括喜的句子是:

好处是:在写景的基础上抒发情感,层次清晰,前后形成对比,

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