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初中化学电子教材

篇一：初中化学第一册课本

化学第一册

绪言2336复习题881319第四节燃烧和缓慢氧化

222828323741474749525656586165第六章核

外电子排布的初步知识化合价7575第二节离子化合物和

共价化合物77788490

9498103学生实验实验二分子运动实验七实验习题

选做实验四配合乡土教材的实验

绪言

我们生活在物质的世界里，我们周围有形形色色、丰富多彩的

各种物质，像晶莹的水晶、清澈的流水、闪亮的金属、绚丽的

花朵、乌黑的煤、雪白的食盐，等等。

我们周围世界的物质还在不断地变化，例如，潺潺的流水能蒸

发变成水蒸气，水蒸气可以变成天空的白云，白云可以变成雨

滴或雪花重新降落到地面。铁矿石能冶炼成钢铁，而钢铁又可

能变成铁锈。煤能够着火燃烧，残余一堆灰烬。

为什么世界上有千千万万种不同的物质？为什么各种物质都有

不同的性质(颜色、状态、光泽、气味，等等)？各种物质是怎

样组成和形成的？为什么不同物质会发生不同的变化(如铁为

什么会生锈，煤为什么能燃烧)？

同学们可能在生活中会发现许多类似的问题，而这些有关物质

的问题在化学课里可以得到初步的解释，因为化学是一门研究

物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

我们学习化学，了解有关物质的组成、结构、性质以及变化规

律后，就可以说明生活和生产中的一些化学现象，并且控制这

些变化向对人类有利的方向发展。例如，懂得了燃烧的原理，

就可使燃烧充分以节省燃料，并知道如何防火、灭火等。又

如，懂得了锈蚀的原理，就可以知道在不同条件下怎样防止不

同金属锈蚀。

学习化学，既可以提炼出自然界原来存在的物质，例如，从石

油中提炼汽油、煤油、柴油等，还可以制造出自然界原来并不

存在的物质，例如，用石油作原料可制造出多种塑料、合成纤

维、合成橡胶、洗涤剂、药品等。

学习化学，可以帮助人们研制新的材料、研究新的能源、研究

生命现象、合理利用资源、防止污染和保护环境、促进农业增

产、促进人体健康，等等。

学习化学，也可以帮助人们学习和进一步研究物理学、生物

学、地学等自然科学。

可见，学习化学对今后参加社会主义建设和进一步学习都有重

要作用。我国是世界上具有悠久文明的国家之一。我国的某

些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明

作出巨大贡献。我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器，

春秋战国时期就会冶铁和炼钢。但是到了近代，我国科学技术

的发展停滞了。在解放前甚至连煤油、烧碱、火柴等都要从外

国进口。解放后，我国的石油、化学等工业有了很大的发展，

化学科学研究也不断取得了新的成就。我国已建立了大庆、胜

利、大港等油田，结束了我国依赖“洋油”的历史。我国的化

学工业已发展成为一个具有一定规模、行业基本齐全的工业部

门。

怎样才能学好化学呢？虽然每个同学的基础和条件不同，但都

应注意以下各点，例如，重视和做好化学实验，熟悉重要物质

的组成和性质，懂得并能运用常见的化学用语，理解基本化学

概念和规律，了解所学化学知识在生活和社会中的应用，注意

培养和保持对学习化学的兴趣，注意培养观察、记忆、思维、

实验、自学等方面的能力，等等。

同学们！现在你们在学校里辛勤地学习，将来你们要投身于伟

大的社会主义建设事业中，你们面临着广阔美好的前景，你们

的责任是重大的。希望你们树雄心，立壮志，为社会主义祖国

的现代化建设学好化学。

习题

以举例的方式说明化学与我们日常生活的关系。

第一章物质的变化和性质

我们知道，世界上的物质是在不断地变化着的，各种物质具有

各自不同的性质。

第一节化学变化和物理变化

让我们观察几个演示物质变化的实验，注意观察变化中的现象

(如变化前后物质的颜色、状态等)。

[实验1－1]把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上(见图1－

1)。在试管底部小心加热到水沸腾。把一块洁净的玻璃片(或

一个盛水的小烧杯)移近试管口，观察玻璃片上有什么现象发

生。

[实验1－2]取两三块胆矾(或称蓝矾)放在研钵内，用杵把胆

矾研碎。观察现象。

[实验1－3]用坩埚钳夹住一小段镁带，点燃(图1－3)，看到

什么现象。

[实验1－4]把少量碱式碳酸铜(俗称铜绿)放在干燥的试管

里，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一端伸

入盛有澄清石灰水的烧杯里。加热，注意观察铜绿颜色的变化

和石灰水发生的变化。

为了便于对比，现把上面4个实验中