2023-2024学年人教部编版初中数学七年级上册课时练《4.1.2 点、线、面、体》02(含答案).pdf

人教版七年级数学上册第四章几何图形初步《4.1.2点、线、面、体》课时练

1．填空题

（1）长方体、正方体都有个面，长方体的6个面可能都是形，

也有可能都有2个面是形，它的面完成相同。

（2）正方体的6个面都是形，6个面的面积是。

（3）圆柱的上、下底面是。

（4）圆锥的底面是。

（5）三棱柱的上、下底面是；侧面是。

（6）四棱柱的上、下底面是；侧面是。

2．一个三棱柱的底面边长为acm，侧棱长为bcm。

（1）这个三棱柱共有几个面?它们分别是什么形状?哪些面的形状、面积完全

相同?

（2）这个三棱柱共有多少条棱，它们的长度分别是多少？

3．图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想，再试一试。

4．将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，把你展开后的不同

平面图形都画出来，看看有几种。

5．两位同学用图形画出的小动物中，哪个图形是用立体图形组成的？用了哪些

立体图形？哪个图形是用平面图形组成的？用了哪些平面图形？

6．判断正误

（1）圆柱的上下两个面一样大（）

（2）圆柱、圆锥的底面都是圆（）

（3）棱柱的底面是四边形（）

（4）棱锥的侧面都是三角形（）

（5）棱柱的侧面可能是三角形（）

（6）圆柱的侧面是长方形（）

（7）球体不是多面体（）

（8）圆锥是多面体（）

（9）棱柱、棱锥都是多面体（）

（10）柱体都是多面体（）

7．一个四棱柱被一刀切去一部分，试举例说明剩下的部分是否可能还是四棱柱。

8．一个长方形的长是宽的两倍，把这长方形剪成：

（1）两部分，使得他们能够构成一个有两条边相等的三角形；

（2）三部分，使得能由它们构成一个正方形。

9．把一个正方形用两条线分成大小、形状完全相同的四块，你能有几种方法？

10．请说出分别与下列展开图对应的立体图形的名称。

11．哪种几何体的表面能展成下面的图形?

12．图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想，再试一试。

13．看图回答下列问题：（1）这个几何体的名称（2）这个几何体有几个面，底

面、侧面分别都是什么图形?（3）侧面的个数与底面多边形的边数有什么关

系？（4）这个几何体有几条侧棱，它们的长度之间有什么关系？

14．将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，把你展开后的不同

平面图形都画出来，看看有几种.

参考答案

1．填空题

（1）6个面，长方形，正方形，对

（2）正方形，相等

（3）圆

（4）圆

（5）三角形，四边形

（6）四边形四边形

2．（1）5个面，其中3个侧面是长方形，两个底面是三角形，两个底面形状完

全相同，三个侧面形状完全相同。

（2）共有9条棱，其中侧棱长均为bcm，底面棱长均为acm