2023八年级数学上册第七章平行线的证明1为什么要证明上课课件新版北师大版.pptx

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第七章平行线的证明1为什么要证明北师大版八年级上册观察这不是螺旋,而是一些同心圆。三角长度幻觉:哪个颜色的线看起来更长?几个黑点?是静还是动?柱子是圆的还是方的?思考探究,获取新知以前,我们通过观察、实验、归纳得到了很多正确的结论.观察、实验、归纳得到的结论一定正确吗?两条线段一样长吗?图中的四边形是正方形吗?如图,把地球看成球形,假如用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球赤道围起来,铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大?能放进一个拳头吗?别太信任你的眼睛和直觉哟!如图,把地球看成球形,假如用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球赤道围起来,铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大?能放进一个拳头吗?解:设赤道的周长为C,则铁丝与地球赤道的间隙为所以这样的间隙可以放进一个拳头.做一做(1)代数式n2-n+11的值是质数吗?取n=0,1,2,3,4,5试一试,你能否由此得到结论:对于所有的自然数n,n2-n+11的值都是质数?与同伴进行交流.解:n012345...n2-n+11...172341111113当n=11时,n2-n+11的值为121=112,所以,对于所有自然数n,n2-n+11的值未必都是质数.(2)如图7-4,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,连接DE.DE与BC有怎样的位置关系和数量关系?请你先猜一猜,再设法检验你的猜想.位置关系:数量关系:你能肯定你的结论对所有的△ABC都成立吗?结论:要判断一个数学结论是否正确,仅仅依靠经验、观察和实验是不够的,必须有根有据的进行推理即证明.常用的证明方法:正面证明和举反例思考:(1)在数学学习中,你用到过推理吗?举例说明.(2)在日常生活中,你用到过推理吗?举例说明.acd随堂练习1.(1)图中三条线段a,b,c,哪一条和线段d在同一条直线上?请你先观察,再用直尺验证一下.b1.(2)图中两条线段a与b的长度相等吗?>>2.当n为正整数时,n2+3n+1的值一定是质数吗?当n=6时,n2+3n+1的值为55=11×5,所以,对于所有自然数n,n2+3n+1的值未必都是质数.课堂小结通过本课的学习,你们有什么收获?

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