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现代农业职工培训基地建设项目实施方案

一、项目基础

1.培训基地地理位置优越，交通配套设置完善，具备良好的继续教育和培训条件：培训

专用课室50余间；三星级以上标准的培训楼和学生公寓能容纳近800人；专供培训用餐的

迎宾园餐厅可满足4000多人同时用餐，学校具有近20000人的用餐供应能力，使培训学员

的吃住行学等达到一体化和流程化管理。

2.基地建设围绕农场企业化改革、实施“走出去”发展战略、建设大型优质农产品生产基

地的需要，聚焦现代农业与食品产业集群发展规划，面向企业职工开展培训，提高职工生产

能力和技术技能水平，大力推进乡村振兴战略。

3.学校每年承担农业行业、新型职业农工、基层农机推广指导员、农业职业经理人、援

外培训等多个培训项目，每年培训各类人员逾30000人，至今培训学员超过50万人。培训

基地由学校校长直接分管，拥有一支经验丰富、分工合理的教学及管理团队。对每一个培训

项目实行项目经理制。选派优秀的教师担任项目经理，并配齐项目助理、班主任、服务支撑

员、质量监控员、信息员、档案管理员等，保证项目的顺利实施。

4.学校制订了《成人高等教育学生管理规定》、《成高校外教学点管理规定》、《校外教学

点管理工作规范及操作流程》、《成人高等教育考试管理工作规定》、《成人高等教育档案管理

条例》等，用制度规范学历继续教育的健康发展。

5.学校拥有机械化科技示范园、作物科技创新基地、现代农业园区、农业企业、现代家

庭农场等实践教学基地，每年有固定经费投入维持基地运行。学校严格执行相关政策和规定，

严格执行省级物价部门的收费标准。根据和校外教学点双方签订的合作协议，全额收取学生

学费，并向每个学生开具学费收据，学费的使用全部进入学校大财务，实行财务收支两条线。

二、建设目标

1.建立校企“双元”合作体制。

基于产业深度融合，深化校企“双元”合作，成立培训基地校企联席会，成员由继续教育

学院、科研与产业服务处等相关人员，以及农场、分公司、企业有关人员组成。培训基地校

企联席会负责培训基地的指导协调、制定相关制度明确各方职责，指导基地的总体规划、实

施方案、并实施监督。

2.强化培训基地建设。

按照基地建设的要求，集中投入500万元资金对现有基础能力升级改造，提高培训装备

的水平，使培训场地和设施设备符合国家建设和安全标准。

3.加强师资队伍建设。

结合学校的23个师资培训基地，每年派40名培训教师赴各农业企业相关部门实践锻

炼，同时从合作企业选派30名能工巧匠、一线生产能手、高技能人才到学校兼职任培训教

师，实现与校外教学点师资共享。

4.优化培训内容。

针对天然橡胶、剑麻、糖业、乳业、农产品物流营销等产业领域，联合相关企业校企协

同开展职业培训项目，以现代农业新技术和标准为引领，跨专业领域，开发课程教学资源。

建成3-5门省级或以上精品在线开放课程，研发“线上+线下”技能培训包12个，课程资源

150门，配套产业上下游的培训教材25部。

5.创新培训方式。

采用基于“互联网+”的线上线下混合式教学、项目式教学、案例式教学、角色扮演教学、

送教上门教学等多种教学方式。灵活性开展培训，适应产业，适应农时，适应农民，随时随

地培训。形成较为完整的涵盖一线职工、技术人员、管理干部、多学历、多层次、多岗位的

立体培训体系。

6.联合推进“1+X”证书试点。

围绕现代化农业人才培养需要，推动4个“1+X”职业技能等级证书试点工作。招募职业

教育培训评价组织联合推进落实‘1+X’证书制度试点。

7.形成规模化培训示范效应。基地项目实施两年后，面向农业企业职工开展职业技能培

训，年培训人数超过4000人次，形成规模化培训示范效应。

三、建设思路

采用“双元”合作方式，成立培训基地校企联席会。紧密对接作物生产、都市农业、休

闲农业、农产品质量安全控制、农产品检测、农产品加工、农业信息技术应用、农产品商贸

等热带农业全产业链，有机衔接教育链、人才链与创新链，双方深度产教融合。实施示范性

职工培训基地，积极探索适应加快经济方式转变，推动农业产业优化升级所需要的现代化农

业人才培训的基本规律，加强与企业开展现代化农业人才培训合作，重点开展现代化农业人

才研修提升培训，现代化农业人才评价，职业技能竞赛，现代化农业人才课程开发等活动。

项目充分发挥学校农林渔牧类专业资源和专业