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《数学分析2》教学大纲

课程名称

数学分析2

课程代码课程性质及类别

性质：□通识教育课程R学科专业基础课程

□职业发展课程□教师教育课程

类别：R必修□选修

课程学分与学时

5学分/80学时

（课堂讲授80学时，实验实践0学时，自主学习0学时）

先修课程

数学分析2

适用专业

金融数学

开设学期

第2学期

一、课程教学目标与任务

通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：

知识方面：掌握数学分析的基本概念，了解数学分析的发展历史，掌握科学的数学思想和方法。理解数学分析基本理论，掌握数学分析的论证方法，具备严谨的数学语言表达。【毕业要求1】

能力方面：培养学生较熟练的演算技能和初步的应用能力、抽象思维、逻辑推理能力、空间想象能力以及计算能力，养成反思和独立思考的习惯，为后继课程学习打下坚实的基础。【毕业要求2】

素质方面：培养学生运用数学分析思想方法，结合金融学、计算机科学方面的专业知识去分析和解决问题的能力，领悟和体会数学在此过程中起到的作用，提高数学思维能力，具备一定的科研能力，适应新世纪新环境下对新科技发展的需求。【毕业要求3】

二、教学内容与学时分配

《数学分析2》

第十二章数项级数(6学时)

第一节级数的敛散性

一、本节重点、难点

1．级数收敛的定义

2．级数收敛的柯西准则

二、主要内容及学时分配

1．级数收敛的定义（1学时）

2．级数收敛的柯西准则（1学时）

第二节正项级数

一、本节重点、难点

1．正项级数敛散性的判别方法

二、主要内容及学时分配

1．正项级数敛散性的一般判别原则（1学时）

2．比式判别法和根式判别法

3．积分判别法（1学时）

第三节一般项级数

一、本节重点、难点

1．莱布尼茨判别法

2．级数的绝对收敛

二、主要内容及学时分配

1．交错级数（1学时）

2．绝对收敛级数及其性质

3．阿贝尔判别法和狄利克雷判别法（1学时）

第十三章函数列与函数项级数(6学时)

第一节一致收敛性

一、本节重点、难点

1．函数列一致收敛性

2．函数项级数一致收敛的判别法

二、主要内容及学时分配

1．函数列及其一致收敛性（1学时）

2．函数项级数及其一致收敛性（1学时）

3．函数项级数的一致收敛性判别法（1学时）

第二节一致收敛函数列与函数项级数的性质

一、本节重点、难点

1．一致收敛函数列与函数项级数的解析性

二、主要内容及学时分配

1．函数列的连续性、可积性、可微性（2学时）

2．函数项级数的连续性、可积性、可微性（1学时）

第十四章幂级数(8学时)

第一节幂级数

一、本节重点、难点

1．幂级数的收敛域

2．幂级数的和函数求解

3．函数的幂级数展开

二、主要内容及学时分配

1．幂级数的收敛区间（2学时）

2．幂级数的性质（1学时）

3．幂级数的运算（1学时）

第二节函数的幂级数展开

一、本节重点、难点

1．函数的幂级数展开

二、主要内容及学时分配

1．泰勒级数（1学时）

2．初等函数的幂级数展开式（3学时）

第十五章傅里叶级数(6学时)

第一节傅里叶级数

主要内容及学时分配

1．三角级数.正交函数系（1学时）

2．以2π

3．收敛定理（1学时）

第二节以2l为周期的函数的展开式

主要内容及学时分配

1．以2l为周期的函数的傅里叶级数（1学时）

2．偶函数与奇函数的傅里叶级数（1学时）

第三节收敛定理的证明

主要内容及学时分配

1．收敛定理的证明（2学时）

第十六章多元函数的极限与连续(8学时)

第一节平面点集与多元函数

一、本节重点、难点

1．点和点集之间的关系

2．平面点列的柯西准则

二、主要内容及学时分配

1．平面点集（1学时）

2．R2上的完备性定理

3．二元函数

4．n元函数（1学时）

第二节二元函数的极限

一、本节重点、难点

1．二元函数极限的定义

2．二元函数累次极限的定义

二、主要内容及学时分配

1．二元函数的极限（1学时）

2．累次极限（1学时）

第三节二元函数的连续性

一、本节重点、难点

1．二元函数连续的定义

2．闭区间上二元函数连续的性质

二、主要内容及学时分配

1．二元函数的连续性概念（2学时）

2．有界闭域上连续函数的性质（1学时）

第十七章多元函数微分学(12学时)

第一节可微性

一、本节重点、难点

1．二元函数可微性的定义

2．可微条件及其应用

二、主要内容及学时分配

1．可微性与全微分（1学时）

2．偏导数（1学时）

3．可微性条件（1学时）

4．可微性几何意义及应用（2学时）

第二节复合函数微分法

第一节可微性

一、本节重点、难点

1．复合函数的全微分

二、主要内容及学时分配

1．复合函数的求导法则（2学时）

2．复合函数的全微分（1学时）

第三节方向导数与梯度

一、本节重点、难点

1．方向导数与梯度的定义