第1课文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第1课文明的产生与早期发展普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》课标要求：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；

一、原始社会1.人类的起源⑴从猿到人：单一地区起源论与多地区起源论历程：原人（南方古猿，600到100万年）—能人（210-170万年）—直立人（200到20万年，元谋人、北京人）—早期智人（25万年到5万年）—晚期智人（5万年至今，山顶洞人）⑵人种的形成：在智人阶段各色人种已经形成现代社会主要有蒙古人种（黄种）、欧罗巴人种（白种）、尼格罗人种（黑种）。不同人种的出现是对自然环境长期适应的结果。有发展阶段的不同，但并没有智力上的差异。

一、原始社会2.历史分期⑴考古学分期（生产力）：旧石器时代（打制石器）—新石器时代（磨制石器、陶器、农业和畜牧业的出现）—青铜时代—铁器时代农业的出现：源于人口压力的增大，世界范围内有三个中心：小麦区（北纬30度）、稻米区（东亚和东南亚）和玉米区（美洲）

欧亚大陆的历史在一定程度上就是农耕民族与游牧民族的斗争史。

一、原始社会2.历史分期⑵血缘世系的发展与演变（社会形态）：原始人群—母系氏族公社—父系氏族公社人类早期婚姻形态的演变：乱婚—同辈婚—族外婚—对偶婚（从妇居—从夫居）—一夫一妻多妾制

总结：直立人