第1课 文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(7).pptxVIP

世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。中国史则是世界史的一部分，在学习过程中，我们要有意识的注意纵横联系、比较归纳。;第1课文明的产生与早期发展;一、人类文明的产生;（1）前提：农业和畜牧业的产生（西亚、南亚、中国、中南美洲等地）;（二）文明产生的标志：;二、文明的发展：古文明的多元性;（一）古代西亚——两河流域古巴比伦文明;①楔形文字是世界上最古老的文字。;（二）古代北非——尼罗河流域古埃及文明;（3）文化成就：;探究：据表格对比两河流域和尼罗河流域文明的异同;1、文明进程;人生而不平等;评价种姓制度：

积极：

a.有利于维护统治，维持社会安定。

b.种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生了深刻的影响。

消极：

c.造成印度社会阶层的隔离，限制社会的阶层流动。

d.下层劳动群众备受压迫和歧视，加剧了社会矛盾，延缓了社会发展的进程。;1、产生发展：;我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯利克里

;①文学：神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；

②史学：希罗多德、修昔底德；

③哲