第1课 文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(3).pptxVIP

第一课文明的产生与早期发展

恩格斯:文明是和蒙昧、野蛮相对立的， 是人类历史发展到一定阶段的进步状态。文明主要指社会发展程度，是相对于野蛮(动物的野蛮状态)而言。历史学领域的文明内涵，是一个综合指标，泛指原始社会之后的漫长历史阶段。文明与原始相对应，意味文明社会较原始社会有巨大的社会进步。武寅主编《简明世界历史读本》中国社会科学出版社文明是什么？文明的结构化含义:物质文明、政治文明、社会文明、精神文明、生态文明

阿尔及利亚塔西利－恩－阿耶洞穴壁画文明从哪里来？

农耕畜牧的产生及其传播示意图

课堂训练1.有人说，原始农业和畜牧业的产生和发展，标志着人类角色的转变，人类从A.食物的采集者转变为食物的生产者B.食物的生产者转变为食物的采集者C.工具的使用者转变为工具的生产者D.工具的生产者转变为工具的使用者A

3.标志社会分工劳动生产率提高产生私有制和剥削阶级产生农业发展阶级矛盾部落战争政府、军队和监狱等强制机关的出现形成国家文字产生活动：结合教材描述人类文明产生的过程

古代早期文明区域的地理位置有何共同点？（基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域；基本独立发展）

古代文明的多元特点

大河文明

高2.25米上周长1.65米底部周长1.90米正文共3500行、282条楔形文字君主专制、君权神授、法律第196/197条如果一个人伤