七、万以内数的认识第八课时教学设计.docVIP

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七、万以内数的认识

第8课时

教学内容

三位数的大小比较

教学

目标

知识与技能：掌握千以内数的大小比较的方法

过程与方法：初步培养学生的判断、推理能力

情感、态度与价值观：使学生加深对千以内数的认识，进一步培养学生的数感

教学重点

比较千以内数的大小的方法

教学难点

比较千以内数的大小的方法

教学方法

讨论法、自主探究法

教学准备

多媒体课件

教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以