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数控铣削编程与加工

教案

项目六：礼品托板零件铣削手工编程与加工

授课班级:数控专业各班

授课教师:

孝感市高级技工学校

课题序号

项目六礼品托板零件编程与加工

教学班级

数控专业各班

教学课时

16

教学形式

一体化教学；40人分4组实施；

集体讲解+分组实施+个别指导；

课题名称

项目六礼品托板零件手工编程与加工

教学场地及学习环境

教学场地：PLM体验中心、数控一体化教室及数字化车间

学习环境：

1组学习岛式组合课桌

2.宇龙数控仿真软件

3.普及型数控铣床（或经济型数控铣床）若干台（根据学生人数按平均配置）

4.机床附件及工、量、刃具根据需要合理选用。

课件资源

多媒体、辅助工具、量具、刀具、工作页、任务书、工序单、工艺卡等

教学目标

能通过识读零件图，读图纸确定加工要点。

能细化小组工作任务与分工。

能根据零件图样，确定加工工序方案。

能根据礼品托板零件图样，列出加工所需的工量具清单；

能制定礼品托板零件数控加工工艺，填写工序卡片。

能根据模拟加工的路径，进行程序优化；

能熟练应用仿真软件各项功能，完成礼品托板零件的模拟加工，并能根据模拟测量结果完善程序。

10、能独立完成礼品托板零件的数控铣加工任务；

11、能对礼品托板零件进行正确的测量，评估与判断零件质量是否合格；

12、能按车间现场5S管理的要求，整理现