数控铣项目9教案 .docVIP

数控铣床编程与加工

教案

项目九:连杆板零件铣削CAD/CAM编程与仿真加工

授课班级:数控专业各班

授课教师:

孝感市高级技工学校

课题序号

项目九

教学班级

数控专业各班

教学课时

17

教学形式

一体化教学；40人分4组实施；

集体讲解+分组实施+个别指导；

课题名称

项目九连杆板零件CAD/CAM编程与仿真加工

教学场地及学习环境

教学场地：PLM体验中心、数控一体化教室及数字化铣间

学习环境：

1.组学习岛式组合课桌

2．凯勒数控软件铣削CAD/CAM软件

3.普及型数控铣床（或经济型数控铣床）若干台（根据学生人数按平均配置）

4.机床附件及工、量、刃具根据需要合理选用。

课件资源

多媒体、辅助工具、量具、刀具、工作页、任务书、工序单、工艺卡等

教学目标

能根据连杆板零件图样，合理选择切削用量；

能正确制定轴卡零件头数控加工工艺，填写工序卡片；

能根据模拟加工的路径，进行程序优化；

能描述工件坐标系与机床坐标系的关系，并能正确建立工件坐标系；

能熟练使用仿真软件各项功能，完成连杆板零件的模拟加工，并能根据模拟测量结果完善程序；

能对轴卡头进行正确的测量，评估与判断零件质量是否合格，并提出观赏改进措施；

能主动获取有效信息，展示工作成果，对学生与工作进行反思总结，并能与他人开展良好的合作。

教学重点

熟悉凯