小学二年级词语搭配练习.docxVIP

PAGE

PAGE3

词语搭配

1、填入恰当的词语。

（ ）的葫芦藤

（

）的绿叶

（

）的图画

（

）的高粱

（ ）的风景

（

）的山峰

（

）的火把

（

）的灯笼

（ ）的苹果

（

）的童年

（

）的手臂

（

）的棉花

（ ）的雄鸡

（

）的云海

(

)的双手

（

）的教室

2、词语搭配，练一练。

（1）金黄的 火红的 欢乐的 洁白的

旗帜 鸽子 果实 乐曲

（2）庄严的

广场

可口的

纸船

慈祥的

木牌

拼成的

国歌

美丽的

猴子

蓬松的

微笑

宽阔的

图案

漂流的

风筝

淡淡的

钢丝

矗立的

纪念碑

神气的

草莓

细细的

光芒

3、照样子，在括号了填上合适的词语。

例1：（红红的）太阳

（ ）天空 （

）梨花 （

）草地

（ ）景色 （

）稻子 （

）迎春花

例2：碧绿的（小草）

寒冷的（ ） 清澈的（

） 蓬松的（

）

崭新的（

）

翠绿的（ ） 健康的（

） 羡慕的（

）

遥远的（

）

例3：高兴地（跳舞）

亲切地（

） 满意地（

）

仔细地（

）

兴奋地（

）

顺利地（

）

飞快地（

） 深深地（

）

伤心地（

）

不住地（

）

用力地（

）

例4：（

机灵 ）的小鸟

（

）的浪花 （

）的波纹

（

）的小鸟

（

）的景象 （

）的月光

（

）的小鱼

4、在括号里填上合适的词语。

心爱的 快活的 火红的 伤心的

5、照样子，写词语。

例：明