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《高等数学1》课程大纲

一、课程信息

课程名称

高等数学1

适用专业

物理学

课程代码课程类别

学科专业基础课程

学分学时

4学分/64学时

开设学期

1

先修课程

中学数学基础知识

后续课程

高等数学2、高等数学3、

二、课程简介

《高等数学1》课程是物理学专业的专业基础课，是本专业其它后续课程的先导和基础。本课程的主要内容是极限、连续、导数与微分、不定积分、定积分以及微分方程，它研究事物运动、发展变化等动态方面的性质，为学生学习本专业其它课程和解决实际问题提供必要的数学基础知识和数学方法。学生应以初等数学为基础，做到勤思多练、学做结合。通过学习，学生获得必须的微积分知识，学会应用变量数学的方法分析研究数量关系，培养学生抽象思维能力、运算能力和自学能力，以及运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，树立辩证唯物主义的观点。

三、课程目标

（一）课程目标设置

通过本课程的学习，学生能达到以下目标：

目标1：能阐述函数、极限、一元函数微分学、一元函数积分学及微分方程的基本概念，归纳其基本性质，理清各部分内容的知识结构和内在联系。

目标2：能运用极限理论、一元微积分理论及微分方程理论分析并解决极限计算、函数性态分析、几何及物理学中的相关问题，建构抽象思维、直观想象、数学建模和一元微积分运算等基本能力。

目标3：能养成自主学习的习惯，体会本课程与中学数学及物理学相关内容之间的联系，在课前预习、课堂讨论、课后作业等环节中养成问题意识和反思学习效果，建构探索与求知的理念。

（二）课程目标对毕业要求分解指标的支撑关系

毕业要求

指标点

课程目标

3.学科素养

3-3理解物理学与数学、电子信息、计算机等其他学科的紧密联系，了解物理学与人类文明、社会实践之间的关系，能够综合运用物理学及相关学科知识分析和解决实际问题。

目标1

目标2

8.学会反思

7-1理解终身学习的重要性和必要性，能够进行学习和职业生涯规划，具有主动学习不断提升自己专业发展的意识与能力。

目标3

（三）课程目标对毕业要求的支撑矩阵图

课程目标

践行师德

学会教学

学会育人

学会发展

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级

管理

综合育人

学会

反思

沟通

合作

1-1

1-2

1-3

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

4-1

4-2

4-3

5-1

5-2

6-1

6-2

6-3

7-1

7-2

8-1

8-2

课程目标1

H

课程目标2

H

课程目标3

L

四、教学要求

课程

目标

教学内容

学时

教学重点

教学难点

教学方式

学习方式

课程思政结合点

目标1

函数与极限的概念及性质，无穷小的概念与性质函数连续的概念与性质。

4

函数与极限的概念和性质，无穷小的概念与性质函数连续的概念与性质。

函数极限的概念

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

导数的概念及几何意义、可导性欲连续性的关系，隐函数和由参数方程所确定的函数的概念，微分的概念及几何意义、可微与可导的关系、一阶微分的形式不变性。

3

导数与微分的概念及几何意义，可导性欲连续性的关系，可微与可导的关系。

导数的概念，一阶微分的形式不变性。

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

罗尔定理、拉格朗日中值定理，曲线凹凸性及拐点的概念，函数极值的概念。

2

罗尔定理、拉格朗日中值定理，曲线凹凸性及拐点的概念，函数极值的概念。

罗尔定理、拉格朗日中值定理。

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

原函数与不定积分的概念及性质。

2

理解函数连续与间断的定义、间断点的分类。

间断点的判别与分类。

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

定积分的概念、几何意义及其性质，变限积分表示的函数的概念、定积分的元素法。

3

定积分的概念、几何意义及其性质，变限积分表示的函数的概念，定积分的元素法。

定积分的概念，变限积分表示的函数的概念，定积分的元素法。

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

微分方程的基本概念，几种特殊的一阶常微分方程和二阶常微分方程的标准形式

1

微分方程的基本概念，几种特殊的一阶常微分方程和二阶常微分方程的标准形式

通解与特解的概念

讲授为主

听课学习

提高学生认识事物本质的能力。

目标2

函数定义域的求法，判定函数的奇偶性和有界性；极限的运算法则，极限存在的两个准则、两个重要极限，无穷小的比较，函数间断点的判定与分类，连续函数的运算性质与初等函数的连续性，闭区间上连续函数性质。

8

极限的运算法则，极限存在的两个准则、两个重要极限，无穷小的比较，函数间断点的判定与分类，连续函数的运算性质与初等函数的连续性，闭区间上连续函数性质。

复合函数的极限，两个重要极限，函数间断点的判定与分