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- 约 76页
- 2024-03-02 发布于江苏
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摘要
在全球沟通互联的当下,旅游已成为文化交流的重要途径之一。不同语言、
不同文化、不同人种之间相互了解和学习时需要口译员作为媒介搭建交流的桥
梁。今年夏天,笔者应在中留学的尼日利亚学生Praise的邀请,担任其在辽沈战
役纪念馆参观时的陪同口译员,为其翻译介绍馆内陈列以及战役史实,实现跨文
化交流的目的。
在陪同口译过程中,由于各种主观或客观原因,信息缺失的出现很难避免。
本报告通过分析口译过程录音的转写文本,对口译过程中的信息缺失进行分类,
讨论其成因和如何在变译理论的指导下选用适当的
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