2025（统编版）语文选择必修中册 第三单元知识梳理.docx

选择性必修中册第三单元

第一部分

文学与文化常识积累（史记、汉书、政论文、序言）

第二部分

文章内容及结构分析（《屈原列传》……）

第三部分

重点文言实词积累（疾、素、举、本）

第四部分

技巧方法点拨与应用（特殊句式、重要虚词）

第五部分

主题素材积累与应用（中华传统文化：明确材料内容、事实论据积累、写作技巧指导、参考立意分享、佳作展示）

文学与文化常识积累

文学与文化常识积累

一、史记

作者及地位

司马迁（文学两司马、史迁、太史公）

作品简介

《史记》为我国二十四史中的第一部纪传体通史，全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,分别记述的是帝王、诸侯、名人、简单大事记和制度发展，叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史。

内容分析

本纪:叙述历代帝王的历史(吕雉本纪、项羽本纪）；

世家:叙述贵族王侯的历史（孔子世家）；

列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；

表:各个历史时期的简单大事记；

书:记载典章制度,天文地理。

作品地位

二、汉书

作者及地位

班固（我国古代著名史学家、文学家）

作品简介

班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自西汉高祖，止于王莽，记西汉一代230年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称为“史汉”。班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成。

史书体例

编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。

《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。

《左传》(左丘明)——我第一部叙述详细的编年体史书。

《资治通鉴》(司马光)——第一部编年体通史。

国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。

《国语》——第一部国别体史书。

《战国策》——(刘向编订)。

纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书。

《史记》(西汉司马迁)，第一部纪传体通史。

《汉书》(东汉班固)，第一部纪传体断代史。

《后汉书》(南朝宋范晔)纪传体断代史。

《三国志》（西晋陈寿）纪传体断代史。

作品地位

《汉书》与《史记》并称为“史汉”

三、政论文

基本简介

古代政论文是古代文人对于政治的深入探讨和表达，这些文章通常涉及到国家的治理、政治制度、社会秩序等方面。

主要作品

《六国论》《过秦论》

主要特点

政治性强：古代政论文的主要内容是关于政治的，涉及到国家的治理、政治制度、社会秩序等方面，具有很强的政治色彩。

论证严密：古代政论文的论证过程严密，作者会通过引用历史事件、名人名言等论证手段，来证明自己的观点和论点。

思想深刻：古代政论文的作者通常是当时的著名文人或学者，他们具有深刻的思想和见解，能够从更高的角度审视政治问题，提出深刻的见解和思考。

四、序言

基本简介

序,绪也,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。

基本分类

作者自己写的序叫“自序”,多是说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”，多是介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。另有“赠序”,多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞；“诗序”多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。

对应课文

《太史公自序》《三都赋序》《滕王阁序》（《秋日登洪府滕王阁饯别序》）《勤上人诗序》

文章内容及结构分析

文章内容及结构分析

《屈原列传》文本结构

本文可分为四部分：

第一部分（1-3）：屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。

第一层（1-2）：因才而被“任”，因“谗”而被“疏”（记叙）。

第二层（3）：创作《离骚》的缘由，对屈原志向和人格评价。

第三部分（10-11）：屈原投江的经过以及他对后世的影响。

第四部分（12）：司马迁的评价（议论抒情）。

《苏武传》文本结构

本文可分为三部分：

第一部分(1)：介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。

第二部分(2～8)：重点记叙了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。

第三部分(9～10)：介绍了苏武被放回国的经过。

《过秦论》文本结构

本文可分为二部分：

第一部分（1—4段）：叙述秦王朝的兴亡。

第1段写秦国势力的崛起。

第2段写秦国势力的进一步发展。

第3段写秦王统一天下。

第4段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。

第二部分（5段）：阐述秦王朝迅速灭亡的原因。

《五代史伶官传序》文本结构

全文可分为四个部分：

第一部分（第1段）：提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗的天下而又失天下的事例作为立论的根据。

第二部分（第2段）：详细叙述了庄宗接受并执行晋王遗命的经过。这一段叙事的语势比较平缓，没有直接的议论，但是作者寓论点于叙述之中，与第一段的“盛”和“得天下”相照应，为下文张本。

第三部分（第3段）：转入议