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小学创建绿色学校工作计划（精选4篇）

小学创建绿色学校篇1

一、指导思想：

素质教育的宗旨是提高国民的整体素质，良好的国民素质应该包

含保护和热爱环境的素质。新世纪人才应该是有能力促进人类与大自

然和谐发展的人才。学生各种素质和良好行为习惯是在日常教育中逐

渐形成的，培养跨世纪人才，就要求有与之相应的校园环境，利用优

美的校园环境陶冶和教育学生，使其健康成长。

二、活动目标：

1、掌握基本的环境科学知识，具备基本的保护环境素质，树立人

类要与自然和谐共存的理念。

2、从自己做起，从身边做起，积极参与保护环境的行动。

3、积极宣传保护环境的巨大意义，把校园环境建设好，使学生从

关心学校环境出发，扩展和推及到关心周围、关心社区、关心国家。

三、活动安排：

1、创建“绿色班级”。

各班养花种花，达到班级的美化、绿化，同时促使学生达到语言、

行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。

本活动贯穿整个学期。

2、开展植树活动。

各班动员每位学生在家里或街道或公园等地播种或植树2—5棵，

并用实际行动让一粒粒种子花开似锦，让一棵棵小苗绿树成阴。

播种、植树在3月份完成，爱绿护绿成为永久性行为。

3、举行“文明礼仪伴我行”主题活动。

通过文明礼仪知识讲座、小合唱、舞蹈、相声、小品、故事、朗

诵、签名承诺等形式，向队员传播文明礼仪知识，提高队员的文明礼

仪素质，使每一位队员都走到“文明礼仪标兵”的行列中。

主题活动4月份完成。

4、开展“节约资源，从我做起”系列活动。

（1）各班组织学生订阅《我们只有一个地球》一书，认真开展读

书征文活动。

（2）积极响应“节约资源，从我做起”倡议，真正做到从身边开

始节约资源。

（3）观摩四年级举行的“四个一”节约资源主题活动。

（4）开展“节约资源，从我做起”演讲比赛。

（5）出刊“节约资源”主题板报。

（6）开展“节约资源，从我做起”小报、摄影比赛。

各项比赛5月份完成，“节约资源，从我做起”的实际行动将永

远推行。

5、开展环保宣传活动和知识竞赛活动。

各班利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传。各

班成立环保宣传队，以“植树节”、“世界水日”、“世界气象日”、

“爱鸟周”、“世界地球日”、“世界无烟日”、“世界环境日”、

“世界防治荒漠化和干旱日”、“中国土地日”等为内容，通过在校、

在家、在街道宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传，发动全社

会自觉开展环保活动。

小学创建绿色学校工作计划篇2

近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部

门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育

活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容

丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了

环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年度的如下：

一、领导重视，成立机构，落实责任

在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定

要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，

绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教

育深化的重要标志，学校成立的“绿色学校”领导工作小组，形成一

个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方

位创建管理网络，并且每学年初还制订了“绿色学校”工作计划并纳

入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强

化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，

把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识

环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为

环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色

学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环

保知识，通过上环保教育大课，观看环保录像，布置环保宣传橱窗和

环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习《中华人民共和

国环境保护法》等法律法规，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲

话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教

育，利用