苏教版小学六年级数学下册第七单元《总复习》精品课件.pptVIP

7.2.5立体图形的认识第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.2图形与几何整理反思说出下面每个立体图形的名称、特征及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。drr整理反思长方体、正方体的特征：图形名称图例特征长方体正方体①有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况有两个面是正方形，相对的两个面面积相等。②有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。③有8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。①有6个面，每个面都是正方形，每个面面积都相等。②有12条棱，每条棱长度都相等。③有8个顶点。整理反思正方体是特殊的长方体吗？为什么？整理反思圆柱体、圆锥体的特征：图形名称图例特征圆柱体圆锥体①有两个底面，是相等的两个圆。②有一个侧面，是个曲面，沿高展开一般是个长方形。（当底面周长和高相等时是正方形。）③有无数条高，每条高长度都相等。①有一个底面，是个圆形。②有一个侧面，是个曲面，展开是个扇形。③有一个顶点。④有一条高。drr整理反思drr分别从前面、上面和右面观察这几种形状的物体，把看到的图形画下来，与同学交流。长方体正方体圆柱圆锥整理反思长方体：上下前后左右整理反思正方体：上下前后左右整理反思圆柱:整理反思圆锥:展开图练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？7.2.2平面图形的认识（2）第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.2图形与几何练习实践练习实践练习实践练习实践思考题答：框架内共有12个三角形。它们有的是直角三角形，有的是锐角三角形，有的是钝角三角形。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？7.2.3平面图形的周长和面积（1）第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.2图形与几何整理反思你是怎样理解平面图形的周长和面积的？1.周长是指各边顺次相连，不管曲直相加总和。2.面积是指相连各边内部区域的大小。整理反思常用的长度单位和面积单位各有哪些？相邻单位间的进率各是多少？长度单位千米米分米厘米毫米面积单位平方千米公顷平方米平方分米平方厘米(1000)(10)(10)(10)(100)(10000)(100)(100)整理反思我们学过哪些平面图形的面积公式？这些公式各是怎样推导的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。整理反思通过整理，你有什么体会？长方形面积公式是基础。平行四边形和圆可以转化成长方形求面积，三角形和梯形可以转化成平行四边形求面积。把圆等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？7.2.4平面图形的周长和面积（2）第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.2图形与几何整理反思整理反思整理反思整理反思整理反思整理反思整理反思课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？练习实践练习实践我国的草地大部分在西部地区。我国的难利用土地大部分在东部地区还是西部地区？（答案不唯一）练习实践练习实践练习实践练习实践课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？7.1.14正比例和反比例（2）第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.1数与代数练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践练习实践7.2.1平面图形的认识（1）7.2.2平面图形的认识（2）7.2.3平面图形的周长和面积（1）7.2.4平面图形的周长和面积（2）7.2.5立体图形的认识第七单元总复习苏教版小学六年级数学下册7.2图形与几何7.2.6立体图形的表面积和体积(1)7.2.7立体图形的表面积和体积(2)7.2.8图形的运动7.2.9图形与位置7.2.1平面图形的认识（1）苏教版小学六年级数学下册整理反思直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？线段射线直线有两个端点可以测量有一个端点不可测量没有端点不可测量都是直的线段射线直线不同点相同点名称图形整理反思怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条直线互相平行？同一平面内，两条直线要么平行，要么相