4-1 公民基本义务（大单元教学设计）八年级道德与法治下册（统编版）.docxVIP

第四课公民义务

第一框公民基本义务

【课标要求】

课程标准

懂得公民基本义务，自觉履行公民义务。(法治教育)

【素养目标】

政治认同

了解公民基本义务的具体内容和要求，认同宪法对公民基本义务的规定，自觉遵守宪法和法律，维护国家利益。

道德修养

热爱祖国，忠于宪法，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序、尊重社会公德，自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。

法治观念

知道我国有哪些基本义务，体会公民基本义务的重要性，树立正确的义务观。

责任意识

1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。

2．体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，要自觉履行公民应尽的义务。

【教学重点、难点】

教学重点:公民的基本义务,维护国家利益。

教学难点:遵守宪法法律,增强自觉履行公民基本义务的意识。

【教学过程】

一、导入新课

阅读教材第47页“运用你的经验”的图片

eq\o(\s\up7(),\s\do5(义务教育))eq\o(\s\up7(),\s\do5(民族团结))eq\o(\s\up7(),\s\do5(兵役登记))eq\o(\s\up7(),\s\do5(纳税申报))

思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

教师过渡：作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。那么，你知道公民应该履行哪些基本义