【高考数学二轮复习大题讲义】第49讲 导数中的端点效应法-原卷+解析.pdfVIP

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第49讲导数中的端点效应法

本节主要讲解高考题的解题技巧:端点效应.“端点效应”,是指在处理“定区间上函数

不式恒成立,求参量取值范围”一类问题中,将量在端点处的值代人,求出参量的取值范

围(题设成立的必要条件),在所求出的参量的范围内进行分类讨论,求解验证题设成立时

参量所满足的充分条件.“端点效应”法最大的优点就是,能够缩小参量的范围,避开不必要

的讨论,为我们在解题中节约时间,做到快解.它也是高考数学中一种常用的技巧方法.

端点效应缩小必要性范围

利用端点效应法的一般解题步骤：

第一步:必要性缩小范围,利用端点效

应,我们可以得出参数的一个取值范围,虽然很多考题中,我们得到的范围就是最终的结果,

但要注意的是这个范围是必要性范围,实际范围可能会更小,不过有了这个范围之后,可以大

大降低我们后续的思考难度,减少解题步骤,接下来,继续正常求导,只是需要让刚刚得到的

参数范围帮帮忙.

第二步:充分性验证或者确定结果,有了前面的必要性范围之后,我们就按照常规的恒成立问

题的解题思路求解即可,利用证法验证或者常规讨论都行.

fxxxax2xaxfx

【例1】已知函数()ln(1)1,R(1,),()

,若对任意0恒

a

成立,求实数的取值范围.

法二:端点效应法

第一步:必要性缩小范围.

fxxxax2xax

要使()ln(1)10,R(1,)

,在上恒成立,则需要在端点处

fx

也成立,即()0恒成立.



ffx

()0

∵(1)0,则由端点效应可知有成立.



ffx

()0

又∵(1)0,则由端点效应可知：有成立.



11

fxafxa

()2

又∵()0

,则可得.

x2

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第二步:充分性验证,见法一.

ax2x



fxxxgxfxgx

【例2】已知函数()ln,(),若()()在(1,)上恒成立,求

