第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptxVIP

选必3文化交流与传播;时空坐标;课程标准;阅读课本P2-P3的第一目，结合下列图表，归纳各历史时期中华文化的主题与发展阶段。;知识点一中华文化的发展历程;2.先秦时期（春秋战国）——中华文化的奠基

a.春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入________，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。

b.春秋时期，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，儒家文化的思想核心形成。战国时期，“__________”局面出现，成为后世思想文化发展的源头。

3.秦汉时期——儒学正统地位确立

(1)秦朝：建立起统一多民族国家。

(2)汉朝：为巩固大一统局面，汉武帝接受董仲舒的建议，__________，确立了儒学的正统地位。从此，______思想成为两千多年来中华传统文化的主流。;4.魏晋时期——儒、佛、交汇融通;5.隋唐时期——;6.宋元时期——;7.明清时期——;8.鸦片战争后——衰落与复兴;归纳总结：各历史时期中华文化的发展阶段、主题与表现。;(1)政治上：国家的统一、民族的交融。

(2)经济上：自然经济的发展与繁荣。

(3)中华文化特有的包容性。

(4)国家政策的推动：如开明的对外政策和科举制度等。;根据材料并结合所学知识，简述儒学在“传统社