小数的意义和性质专项练习题.docxVIP

小数的意义和性质（1）

1、0．52的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。

2、1．263的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。

3、6个是（ ）；7个是（ ）；8个是

（ ）。

4、40．37是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。

5、45．25是由45个（ ），2个（ ）和

5个（ ）组成的。

6、小数点左边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位是（ ）。小数点右边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位是

（ ），千分位在小数点（ ）边第

（ ）位，它的计数单位是（ ）。

7、由7个1，5个和9个组成的小数是（ ）。

8、里面有（ ）个；里面有（ ）个；是

85个（ ）；里面有37个（ ）；95个是

（ ）。把5改写成计数单位是的数是

（ ）。

8、一个小数，它的个位上是6，十分位上7，百分位上是8，其它数位上是0，这个小数是

（ ）。

9、最小的整数是（）位，最大的小数是（）位；没有最（）的整数，也没有最（）的小数。

10、读作（ ）。

读作（ ）

零点零二三写作（ ）

三点零七五写作（ ）

11、在中“5”在（ ）位上，表示5个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。

12、是把整数“1”平均公分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数。

13、10个是（ ），

10个是（ ），

里有（ ）个，有（ ）个.

14、用0、0、4、6和小数点组成符合下面要求的小数。

整数部分是0的三位小数（ ）。

只读一个“零”的两位小数（ ）。

一个“零”都不读的一位小数（ ）。

两个“零”都读的三位小数（ ）。15、一个三位小数，四舍五入后是，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。

16\、一个三位小数，精确到百分位后是，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。

17、把下面各数按照大小顺序填在括号里。

（1）

）＞( )＞

）＞

( )＞

( )＞(

)

)＜(

)＜(

) ＜ (

)

＜(

)

＜(

)

＜(

)

＜

(2)

((3)

( )

( )

18、大于而小于的两位小数有（ ）个。大于而小于的小数有（ ）个。

19、把下面各数精确到十分位。

20、把下面各数精确到百分位。

21、把下面各数精确到个位。

22、求一个数的近似数，要根据需要用（ ）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数表示精确到( )；保留两位小数表示精确到（ ）位。

23、把下面各数改写成用“万”作单位的数

467500 9006420 9500

24、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

0000 00

0

25、一个两位小数，保留一位小数后近似值是，这个小数可能是（ ）。其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

小数的意义和性质（2）

1、千分位的计算单位是（ ）；里共有

（ ）个这样的计数单位。

2、6个一，3个十分之一和5个百分之一组成的小数是（ ）。

3、用0、0、3、5这四个数字的小数点组成小数。

组成最小的小数（ ）。

组成最大的小数（ ）。

组成最小的两位小数（ ）。

组成最大的两位小数（ ）。

组成只读一个0的两位小数（ ）。

组成一个0都不读的小数（ ）。4、是由（ ）个千分之一组成的。

5、百分之一可以用（ ）位小数表示，千分之一可以用（ ）位小数表示。

6、小数点左边的部分是小数的（ ）部分，

小数点右边的部分是小数的（ ）部分。7、9角3分写成小数是（ ）元，写成分数是（ ）元。

8、语文课本厚约6毫米，写成分数是（ ）厘米，写成小数是（ ）厘米。

9、要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）。要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向

（ ）移动（ ）位即可。

10、□里最大可以填几？在括号里填上合适的数。

（1）＞□.5

，

□里可以填的数

有

（

），最大能填（

）。

（2）＜□.3，□里可以填的数有（

）。

（

3

）

□≈

，

□里可以填

的

数

有

（

），最大能填（

）。

（

4

）

□≈

，

□里可以填

的

数

有

（ ）。

11、把下面各数按要求排列起来。

（1）

( )＜( )＜( )＜( ) ＜( )

(2)

( ) ＞( )＞( )＞( )＞( )

12、把下面各数改写成用“米”或“元”作单位的两位小数。

8分米4厘米=（

）米

4厘米=（

）米

1米3