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道德与法治听课心得体会

心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一

种读书和学习实践后所写的感受文字。本站精心为大家整理了道德与法治听课心得体会，

希望对你有帮助。

道德与法治听课心得体会

20xx年秋季开学，我省中小学校在起始年级开始使用小学语文

第二、要注重研究学生面临的各种社会问题随着科学技术的进一步开展，群众传播媒

介的现代化和多样化，为中学生接受信息提供了广泛的渠道。他们通过各种各样的渠道获

得了各种各样的信息，有些是和我们政治课的教育是一致的，这就进一步增强了政治课的

实效性，但也会有不少信息与政治课的教育是相抵触的，处理不好就会削弱了政治课的实

效性。因此，作为新时代的政治教师，要深入社会实际，加强调查研究，注重研究学生面

临的各种社会问题，在教学中把握六一致：是否与我国社会主义初级阶段的根本国情相一

致?是否与我国社会主义初级阶段的根本路线相一致?是否与爱国主义教育相一致?是否与

我国的政策相一致?是否与当今世界的大环境、大趋势相一致?是否与学生的思想实际相一

致?只有保持六个一致才能做到有的放矢，及时纠正学生的负面认识，也才能游刃有余地给

学生正确、恰当地释疑解惑。

2.实行课中课上微课，师生共同成长

七年级的《思想品德》更名为《道德与法治》，不只是名称的变化，整个教材从内容到

形式都有很大的变化。内容上：逻辑性更强、可教性更强、可读性更强;形式上：版面更活、

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颜色更爽、比例更好。教材中有很多活动设计，例如：运用你的经验、相关链接、阅读感

悟、方法与技能、探究与分享和拓展空间等。这些活动设计可以通过实行微课形式呈现出

来，以求能到达师生共赢的效果。

3.勇于担当，努力发挥引领和辐射作用

《道德与法治》教学的改革刚刚起步，我们还有很多艰辛的路要走，面对教学内容和

教学目标的更新，我们的任务依法治国的教育也任重而道远。我作为工作室的学员在今后

的教育教学工作中做到以下三点：

第一、制作《道德与法治》的相关课件，和大家共同分享自己的特殊经验和本领。制

作课件时关注细节、深度思考、精益求精，在课件资源上实现优势互补、互助互学、互惠

互利，力求共同进步、共同开展、共同提高。

第二、在qq群中，勇于提出和解决疑难问题。把自己平时遇到的困惑或疑难问题以

及经验心得发布在群里，在对这些教学困惑进行的交流与碰撞中，我们互相启迪彼此的思

维与想法，让我们都能在研究与交流中得到提升和开展。这样会聚大家的力量，共同完成

平时靠一个人或几个人不能完成的事，集所有人的智慧和能力为一体，让我们之间发生聚

变效应，发挥1+12的良好效果。

第三、积极反思，撰写论文。不断总结自己和他人在教育教学实践中的经验和心得，

推己及人地及时将这些感悟提炼成教学论文，力争我们学校政治科组每学年都有教学论文

在市级刊物上发表。同时也积极呼吁我们全市的政治老师踊跃向相关教育报刊投稿。同时

向工作室建议选择具有一定研究价值的专题，引领全体成员、学员共同研究、探讨、实践、

总结。为工作室将来的研究成果结集成册，著书立说做出奉献。

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道德与法治听课心得体会

本次活动是10月15日，《道德与法治》学科变革以来优秀课例的集中展示，通过聆

听《道德与法治》编写者鲁洁对课程的时代背景、根本情况、核心理念、实施建议的解析，

对该综合性学科有了更深刻的认识和看法。

另外，通过三位老师呈现的三节优秀课例，将活动性和实践性融入课堂，注重孩子的

情感体验，为我的教学提供了最好的范本和借鉴。

通过本次活动中实验小学孙静波老师的课堂演示，我感受到了低年级《道德与法治》

学科开设的重要性和学习的必要性。课程是基于中国公民素的现状，基于中国进入社会

主义新时代的要求，基于立德树人的根本任务开设的。低年级孩子正是良好品德与行为习

惯成的关键时期，课程立足于低年级孩子所处的家庭、学校、社区、祖国、世界这些密

不可分的成长环境，通过各种活动，让学生主动体验，参与生活到创造生活，让孩子形成

正确的情感态度，培具有中国心、民族魂、文化根的中国人。《道德与法治》课程的实施

需要依托中国的优秀