中国现代文学1教学大纲（汉本师范类）.docVIP

《中国现代文学1》教学大纲

课程名称及代码：中国现代文学101011102

课程学分与学时：2分/36学时（课堂讲授30学时，实验实践6学时，自主学习0学时）

先修课程：无

适用专业：汉语言文学本科专业(师范类)

一、课程性质、目的与任务

(一)课程性质：

《中国现代文学》是汉语言文学专业的专业必修课，是一门研究1917年“五四”新文化运动以来至1949年中国文学发展演变历史及创作成就的学科。它是用现代文学语言与文学形式，表达现代中国人的思想、感情、心理的文学，也是中国文学史的重要组成部分。《中国现代文学1》主要学习1917至1927年的中国现代文学。

(二)目的与任务：

1.系统掌握中国现代文学的基础知识，精读重点作家的重点作品，掌握中国现代文学史的基本线索，熟悉本学科的最新学术动态。

2.提高学生查找、阅读中国现代文学文献的能力，使之建立起科学、求实的学术精神。

3.通过分析中国现代文学经典名著，培养学生高层次的审美鉴赏力，引导学生初步掌握写作文学研究论文的技能和方法，培养他们的创新精神。

二、教学内容与学时分配

第一编新文学的第一个十年（1917—1927年）（30学时）

第一章文学思潮与文学运动（一）(3学时)

[教学目的]“五四”文学革命的发生与发展

[教学重点]中国文学对西方文学理论的接纳及嬗变

[教学难点]胡适的白话文学理论

[教学方法]讲授法

第一节绪论（1学时）

一、中国文学现代化的起点：通常指从1917年到1949年的三十余年间的文学历史。

二、中国现代文学的特点

（一）“五四”先驱者在坚持文学社会使命的同时，又十分重视文学自身的独特性能。

（二）现代作家同时吮吸着西方近代文学和中国古代文学双重的历史营养。

第二节文学革命的发生与发展（1学时）

一、“五四”文学革命

以《新青年》为阵地，胡适发表了《文学改良刍议》等，宣扬个性解放、自由平等；提倡白话；建立了与世界文学的密切关系。

二、与封建复古派的几次斗争

三、文学革命取得重大实绩

第三节外国文艺思潮的涌入、新文学社团的蜂起和新文学初期理论建设（1学时）

一、外国文艺思潮的涌入

二、主要的新文学社团

主要有文学研究会、创造社和新月社等。

三、新文学初期理论建设

主要有胡适的白话文学理论、周作人的人的文学理论等。

第二章鲁迅(一)（6学时）

[教学目的]

1.鲁迅的思想发展与创作道路

2.认识《呐喊》与《彷徨》的杰出成就

3.《野草》与《朝花夕拾》的一般解读

[教学重点]《呐喊》与《彷徨》思想和艺术的主要特点

[教学难点]《野草》的解读

[教学方法]讲授法和讨论法

第一节《呐喊》与《彷徨》（2学时）

一、《呐喊》作品选讲

二、《彷徨》作品选讲

三、“表现的深切”——独特的题材、眼光与小说模式

要注意鲁迅小说中常见的两种情节结构模式，即“看/被看”与“离去—归来—再离去”。

四、“格式的特别”——“创造新形式的先锋”

鲁迅小说在形式手法方面的创造性与先锋性。如《狂人日记》中的两重叙述角度及与此相关的反讽的结构；《鸭的喜剧》的散文化风格；《伤逝》的日记体等。

第三节改造民族灵魂的经典之作：《阿Q正传》（2学时）

一、鲁迅的创作思想及对阿Q的态度：“哀其不幸，怒其不争”。

二、阿Q的形象及其典型意义

阿Q是辛亥革命时期的一个落后农民，是“一个现代的我们国人的灵魂”。

阿Q的主要性格特征是精神胜利法：他不正视现实，以妄自尊大等方法，自欺自慰，自我陶醉于虚妄的精神胜利之中。第一是妄自尊大；第二是自轻自贱，甚至以作践、痛打自己来转败为胜；第三是欺凌弱者；第四是忌讳缺点，以丑为荣；第五是健忘。

三、《阿Q正传》的艺术特色：艺术描写的高度典型化，真实地再现了典型环境中的典型性格；白描艺术手法的运用；独具的批判与讽刺的特色；卓越的语言艺术。

第四节《野草》与《朝花夕拾》（2学时）

一、“独语体”的散文《野草》：其风格可以用“独语”来概括。

二、“闲话风”的散文《朝花夕拾》：其风格为“闲话风”，主要指那种自然、率直、亲切的韵味，那种“任心闲谈”的“漫笔式”写法。

第三章小说（一）（6学时）

[教学目的]

1.“问题小说”形成及衰落的原因

2.乡土小说的成就

3.郁达夫的小说创作

[教学重点]郁达夫的中国现代抒情小说创作

[教学难点]中国现代抒情小说的线索

[教学方法]讲授法和讨论法相结合

第一节从“问题小说”到人生派写实小说（1学时）

一、“问题小说”产生的原因：首先，它是社会变革与思想启蒙运动的产物；其次，与当时作家们的社会责任感密切相关；第三，“问题小说”还受了外国文学的深刻影响。

二、冰心、王统照的创作

1.冰心：最早以问题小说步入文坛，“借小说发表自己的思想”，尤其是爱的哲学；

2.王统照：以小说作为理想的爱与美的象征。

三、人生派写实小说：叶绍钧的创作