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统编版高中化学选择性必修1其次章化学反响速率与化学平衡
其次节化学平衡
第1课时化学平衡状态教学设计
【教学目标】
了解化学反响的可逆性,能说出可逆反响的定义。
能说出化学平衡建立的过程,能用图像表示。3.知道化学平衡状态的特征,推断反响是否到达化学平衡状态。
【教学重难点】
重点:化学平衡的概念及特征
难点:化学平衡状态的推断
【教学过程】
课导入
[复习引入]上节课我们学习了化学反响速率以及影响化学反响速率的因素。首先我们先来一起回忆一下相关学问。
[学生活动]依据已学学问填写学案
[投影]
1、化学反响速率:是用来衡量化学反响进展快慢
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