Unit2 第4课时（课件）CheckoutTicking time-五年级英语下册（译林版三起）.pptxVIP

Unit2Howdoyoucometoschool?（CheckouttimeTickingtime）

LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节，阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能理解并掌握句型Howdo/does…cometoschool?和Wheredo/does...live?及其回答。能够运用句型Howdo/does…cometoschool?及回答I…by/on…与他人交流交通方式。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力，并能够完成课堂活动和练习检测。让学生了解交通方式的差别。联系现实生活，根据不同的情况，选择合适的交通方式。

Contents01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework

Part1Warmup

Let’ssing

Part2Let’slearn

Bobbyhasanew.Heridingitthepark,hewantstohisbikeSam.Hewantsto