综合探究三 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化（课件）高二政治《哲学与文化》课件（统编版必修四）.pptxVIP

综合探究三坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化

学习目标理解发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导。正确理解运用发展中国特色社会主义文化的要求。

2021正确对待中华传统文化和西方文化一

晚清时期，容闳提出：“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”结合所学知识，说明为什么“中体西用”和“西体中用”都走不通。与此相反，冯桂芬在《校邠庐抗议》中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”郑观应在《盛世危言》中说：“中学其体也，西学其末也；主以中学，辅以西学。”沈寿康在《匡时策》中说：“中西学问本自互有得失，为华人计，宜以中学为体，西学为用。”张之洞在《劝学篇》中说：“新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用。”西体中用中体西用

西体中用行不通：原因：外来文化不能直接解决中国的问题。要求：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。中体西用行不通：原因：中华传统文化主要产生于中国封建社会，在其形成和发展过程中不可避免地受到人们的认识水平、时代条件、社会制度局限性的制约。要求：必须坚持古为今用、推陈出新。所以，无论是“中体西用”还是“西体中用”都走不通，只有对中华传统文化进行创造性转化，对西方文化进行批判性吸收，辩证地综合创造，才能实现中华文化复兴的坦途。正确对待外来文化正确对待传统文化

2021坚持以马克思主义为指导二

只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。所以要全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器。我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。在有的领域中，马克思主义被边缘化、空泛化、标签化，这种情况必须引起我们的高度重视。对待马克思主义不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度。要以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，不断赋予马克思主义新的时代内涵。结合材料，谈谈坚持以马克思主义为指导的原因和要求。

有利于得到正确的方法论指导。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，是我们发现问题、分析问题、解决问题的伟大认识工具。010302有利于坚定“四个自信”。中国特色社会主义“四个自信”都与马克思主义有着深刻的理论渊源和历史渊源关系。有利于我们坚持正确的思想政治方向。马克思主义的一系列基本原理和规律，对我们正确认识和把握人类社会发展、社会主义建设规律、党的建设规律具有重要指导意义。1.坚持马克思主义指导思想的意义

2.坚持马克思主义指导思想的要求（1）必须掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。（2）必须深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

2021发展中国特色社会主义文化的要求三

中国奥委会认为北京市和河北张家口市具备成功举办冬奥会的自然条件和基础设施。申办2022年冬奥会，将进一步促进中国奥林匹克运动的发展，展示中国发展综合实力、提升中国国际影响力，并推动北京、河北两地的经济社会协调发展。经研究，中国奥委会正式同意以北京市民意向国际奥委会申办2022年冬奥会。要求1.发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

北京冬奥会开幕式给人们留下了深刻的印象：1.当奥林匹克的火种再度点亮千年古都，北京成为奥林匹克历史上首个“双奥之城”。2.场地中央由11600平方米的LED高清显示屏构成，从头至尾演绎“一块冰”，这些“黑科技”正是来自于BOE（京东方）。3.参演人员全部为普通百姓，本届开幕式没有明星，没有歌唱家和舞蹈家，也没有职业演员。要求2.发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。

我们看到的冬奥会标志整体形象是一个“冬”字，它由上半部分的滑冰运动员