专题十三 牛顿运动定律的综合应用 课件 -2024届高考物理一轮复习.pptxVIP

;复习目标：

1.熟练掌握运动状态分析方法；

2.会处理运动图象类型问题；

3.能熟练处理动力学中的多过程问题；

4.学会利用牛顿第二定律，通过整体法和隔离法处理连接体问题。;夯实考点;[典例1]（2023秋·安徽淮南·高三寿县第一中学校考阶段练习）如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则（）

A．物体从A到O加速，从O到B减速

B．物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变

C．物体从A到O间先加速后减速，从O到B一直减速运动

D．物体运动到O点时所受合力为零;变式1（2023·重庆梁平·统考一模）如图所示，轻杆水平放置在光滑地面上，两端分别固定一质量均为m的小球，初始时，小球B位于倾角为45°的斜面底部，现用一水平向右的外力F作用小球A上，使小球B沿斜面向上做匀速运动，在A运动到斜面底部前，下列有关说法正确的是（）

A．小球A的速度逐渐变小

B．小球A的速度逐渐变大

C．小球A的加速度不变

D．小球A的加速度变小;【答案】B

【详解】AB．设小球B沿斜面向上做匀速运动的速度为，某时刻小球B在斜面上时设杆与水平面的夹角为，与斜面的夹角为，B沿斜面向上运动的过程中，增大，减小，又沿杆方向小球的速度相等，如图??

故有,故增大，故A错误，B正确；

CD．分别对小球AB受力分析

小球B处于平衡状态，摩擦力与支持的合力方向不变，设为，看作三

力平衡，又杆与水平方向的夹角由零开始增大，最大为45°，如图

分析知减小，再对小球A，根据牛顿第二定律

联立解得小球A的加速度变大，故CD错误。故选B。;夯实考点;[典例2]（2023·甘肃甘南·校考一模）如图甲所示，在风洞实验室里，一根足够长的固定的均匀直细杆与水平方向成θ＝37°角，质量m＝1kg的小球穿在细杆上且静止于细杆底端O处，开启送风装置，有水平向右的恒定风力F作用于小球上，在t1＝2s时刻风停止。小球沿细杆运动的部分v－t图象如图乙所示，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，忽略浮力，求：

（1）小球在0～2s内的加速度a1和2～5s内的加速度a2；

（2）小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F的大小。;【答案】(1)a1=15m/s2，方向沿杆向上；a2=-10m/s2，负号表示方向沿杆向下；(2)μ=0.5，F＝50N

【详解】(1)取沿杆向上为正方向，由图象可知：在0~2s内小球的加速度为m/s2，方向沿杆向上。

在2~5s球的加速度为,负号表示方向沿杆向下。

(2)有风力时的上升过程，小球的受力情况如图甲所示

在y方向，由平衡条件得

在x方向，由牛顿第二定律得

停风后上升阶段，小球的受力情况如图乙所示

在y方向，由平衡条件得：

在x方向，由牛顿第二定律得

联立以上各式可得μ=0.5，F＝50N

;变式2（2024·陕西宝鸡·校联考模拟预测）小朋友玩竖直向上抛球的游戏，理想情况可以把球的运动看成只受重力的运动，但实际上球受到空气阻力的作用.假设空气阻力大小恒定，取向上为正方向，则两种情况下小球从抛出到回到抛出点的过程中，速度—时间图像可能正确的是（????）

A．?? B．??C．?? D．??;【答案】C

【详解】理想情况下球的运动看成只受重力的运动，则加速度为g不变，从抛出到回到出发点的v-t图像是一条倾斜的直线；若有空气阻力，则上升的加速度

下降阶段的加速度

根据v=at

可知上升的时间小于下降的时间；根据

可知上升的高度将减小，即图像与坐标轴围成的面积减小。

故选C。;夯实考点;[典例3]．（2023春·甘肃张掖·高一甘肃省张掖中学校考阶段练习）一小轿车从高为10m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4×104N，小轿车的质量为2t，小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10m/s2)．求：

(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度；

(2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？(轿车在行驶过程中不采用刹车装置);【答案】(1)10m/s(2)5s

【详解】(1)小轿车在斜坡上行驶时，由牛顿第二定律得F1＋mgsin37°－μmgcos37°＝ma1

代入数据得a1＝3m/s2

由v12＝2a1x1＝2a1h/sin37°

得行驶至斜坡底端时的速度v1＝10m