第五单元 第04课时 化简含有字母的式子 例5（课件）五年级数学上册人教版.pptxVIP

第4课时化简含有字母

的式子例5;1.结合具体情境学会化简含有字母的式子，并能根据字母的取值求解含有字母的式子的值。;能用含有字母的式子表示复杂数量关系及其化简。;（1）一本练习本0.5元，买x本练习本需元。

（2）“复兴”号动车的平均速度是每小时行驶350千米，t小时行

驶千米。

（3）一块正方形地的边长a米，它的周长是米，面积是平方米。

（4）乘法分配律可以用表示。;2.甲仓库有玉米200吨，若从甲仓库调x吨玉米到乙仓库，则两仓库的玉米一样多。;用含有字母的式子表示复杂数量关系及其化简;用小棒摆图形;

;……;

;根据字母的取值求解含有字母的式子的值;……;4x–3x=(4－3)x=x;

几个含有相同字母的乘法式子相加、减，可以用乘法分配律将含有字母的式子进行化简，再求值，即：

ax+bx=（a+b）x（x是字母，a，b可以是字母，也可以是数字）。

;1.和谐号列车的平均速度为220千米/时，复兴号列车的平均速度为350千米/时。

（1）行驶x小时，和谐号和复兴号一共行驶

多少千米？

;分层练习巩固提高;2.张叔叔每天投递75份报纸，李叔叔每天投递60份报纸。

（1）他们每天共投递_____份，x天共投递_____份。

（2）用第（1）题中的式子计算他们30天的总投递数。;3.计算下面各题。

2a+6a11x－9x8y－yb+7b;4.A景区平均每天接待游客a人，B景区平均每天接待游客b人。

(1)他们平均每天共接待游客______人，

今年3月份共接待游客_________人。

(2)当a＝450，b＝510时，用第(1)题中的式子计算他们今年三月份接待的游客总人数。;5.观察下面的图形解决问题。;6.按要求完成下列各题。;（1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量。

（2）当x=2时，用上面的式子求桶里现在水的质量。;8.解决下列问题。;9.完成下列问题。;生活数学;1.一些较复杂的含有字母的式子可以先运用运算定律将式子进行化简,再求值。

2.在利用乘法分配律对含字母的式子进行化简时，要先判断字母是否相同，若相同，再将字母前面的数进行加减。