《彩虹超市》幼儿园大班班本课程PPT课件.pptxVIP

幼儿园班本课程;既上一次活动的延伸;01;我知道的超市;我知道的超市;我知道的超市;活动反思;我们超市卖什么？;我们超市卖什么？;活动反思;我们超市商品的来源和定价;师：“上周我们都讨论了超市卖什么，现在小朋友们都带来了各种各样的商品，我们应该卖多少钱呢？”

幼儿：“我带来的是周末妈妈送给我的贴纸，贴纸很漂亮，闪闪发光，可以卖3元一张。”

幼儿：“我带来的是小爸送给我的粉红色夹子，上面还有很多宝石，可以一个卖2元。”

幼儿：“我的手链是自己穿的，很好看，我要卖2元一条。”

幼儿：“我觉得那个贴纸太贵了，1元一张才可以，不然我们都没钱买。”;活动反思;我给商品设条码;孩子们说出商品除了有价格牌，还有条码，要扫条码才可以付款，没想到孩子们的观察能力也提高了不少，那么孩子们又会如何设计商品条码呢？让我们一起去看看吧！

师：“我们的商品上需要小朋友们一起设计条码，有哪位小朋友愿意说说自己想设计什么样的条码？”;幼儿：“我发现条码这里很像马路上的斑马线，有的粗粗的。有的细细的。”

幼儿：“我发现条码的黑色线有的长长的，有的短短的，我算了一下，发现有6条长长的，其他都是短短的。”

幼儿：“我发现条码下面有很多数字，有的条码开头的数字是不一样的，我还发现长长的黑线把数字分成了三格哦。”;活动反思;我给超市取个名;师：“小朋友，为了方便大家认识，我们生活中的