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写同学朋友的好词好句好段

写同学朋友的词句胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。

上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬

着一张白白的小圆脸。

修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。

她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。

她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。

她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。

我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。

那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。

他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。

他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。

她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。

他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。

她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。

写同学朋友的段落王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。

（这里的叠词用得很多，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。

找一找，有几个？）一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。

他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。

（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。

）我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。

他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。

（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是歪着，脖子是扭着，脑袋是要贴到桌子上去了。

有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？）他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。

（想象在文章中很重要，这一段里的仿佛一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。

）她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。

（这里其实也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。

）吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。

一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。

（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？）开始练习了，同学们一个个勇敢地跳了过去。

山羊渐渐升高，林莉有些胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只山羊，而是一只老虎。

但她转念一想，不能让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝山羊冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。

（这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊之前，心里害怕了。

如果不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你觉得有没有味道呢？）她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，咚咚，放下水桶拧开水龙头，水哗哗地流到桶里。

水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。

（咚咚、哗哗都是描绘声音的词语，这样的词语叫象声词，也叫拟声词。

文章中有了这些词语，就好像添了一台录音机似的，让人感到身临其境。

）那弯弯曲曲的小路盖上了长长的白地毯，在阳光的照耀下，那白雪映着刺眼的光辉，晶莹洁白，真叫人不忍心踩上去。

可我们是来扫雪的，总不能这样站着呀。

老师一声令下：扫！几十人立刻弯腰弓背，挥锹动铲，大干了起来，那情景好动人。

你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一阵阵雪粉。飞散的雪钻到大家的脖颈里，引起一阵阵笑声。

（劳动总是很开心的事情，因为它创造了环境的卫生。所以，这一段文章里就少不了写到笑声。

）王成真的要走了，他随家去南方，很远很远。

那天早晨，我送他到汽车站。陈新，回去吧！王成说。

不，我要看你上车。上学会晚的。

王成，到那边好好学习。嗯。

名列前茅，不给