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北关小学课间活动
平安管理实施方案
一、课间平安管理提出背景
课间活动的内容一般有五种:处理作业或预习、上厕所、身体活动〔包括追逐打闹〕、交流谈心和自娱自乐。构成平安隐患的主要是小学生自发进行的身体活动,凡身体活动,特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性,而小学生又不能意识到这种危险性,课间的身体活动就成了小学生课间活动的潜在平安隐患。
在学校,经常看到有同学在课间追逐打闹的现象,特别是男同学,经常是满操场地追逐打闹,这样做很危险,再追打闹的过程中,很容易发生伤害事故。事实上课间已经出现了有些同学跑闹摔破手,上课铃响拥挤到楼门将被压倒在地,嘴唇、脸磕破的现象。虽说没有大事,但为了防患于未然,为了使课间活动更文明、更平安,提高同学们平安意识。今天我就课间活动平安进行分析,并制定管理方案。
二、课间活动伤害事故的主要表现
小学生活泼好动,爱玩是他们的天性,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。
1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,平安意识差,拥挤现象难以防止。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘假设学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。
3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。
三、我班学生存在的平安隐患
1、有些孩子〔尤其是男孩子〕下课,玩你追我打的追打跑闹游戏,很容易摔伤,由于跑闹,同学间磕磕碰碰在所难免。既不平安又影响同学团结。
2、有些孩子在班级里跑闹,班级地方小,很容易磕到桌角上。
3、上课铃响后,快速跑到教室,人多门小,急着回教室容易发生踩踏。
4、有的孩子爱拿着铅笔边比划边说话,很容易扎伤同学脸部。
5、有的淘气的孩子总爱伸腿成心绊倒发作业本的同学,非常的危险。
6、放学站队,上下楼梯及走路时,有的孩子成心推挤。
四、课间活动平安管理策略
1、加强平安教育,增强平安意识。加强班主任对小学生课间平安管理的责任意识。班主任是一班之魂。班主任老师要本着对学生终身负责的态度,细致、耐心、严格地做好班级平安的管理工作。同时要密切联系科任老师,培养学生助手,进而形成平安管理的有效网络。
2、加强宣传,普及平安知识。利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动平安教育,增强学生自我平安防护的意识。教育学生不追逐打闹,上下楼梯靠右行,不做危险性游戏,不玩危险性玩具,遇到伤害不慌张,沉着应对,设法自救,及时联系老师等。
3、强化平安管理。发动教师和学生,多角度地排查活动平安的隐患,包括活动场地和活动内容,及时发现,及时整改。
4、明确老师和值日学生的工作要求,做到眼到、口到、心到。标准护导,平安防范,及时处理平安事故。
5、设立班级“平安检查员”。每到课间,在楼道楼梯口、操场和校园的每一个角落巡视,并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走,不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。
6、还有必要跟家长们唠叨几句,把这些不平安因素告诉家长,也希望家长在家时时刻刻嘱咐孩子在校平安。我在学校多说说,家长在家多唠叨,时刻谨记平安第一。尤其是淘气、淘气的孩子更应该跟家长单独交流。
平安教育始终是学校的大事。而同学们在课间活动中出现的一些不文明行为,往往就是一个个平安隐患。希望能够通过我的这些措施让孩子们健康快乐的学习,成长。
北关小学课间活动
平安管理实施方案
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