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幼小衔接班教学设计

课 题 Howareyou? 学 科 英语

教 具 教学挂图、卡片、CD-ROM、课件 日 期 2013-07-08

1. 学习并能说出基本课堂用语standup sitdown sunny rainy

教学目标 2. 并且会用英文交流简单的日常问话Howareyou?I’mfine,thankyou.

环节时间

Warmup

教学内容 达标过程及教学方法设计

1.Greeting each 【热身和导入】

other. 1SinganEnglishsong 2Mimeand

(5’) 2.Sing anEnglishsong

say：standup sitdown sunny rainy

Preview

Mimeandsay: 【任务呈现】

(5’) 教师用夸张的动

作表演下列形容 1Askabouttoday’swords.

Presentation

And

词：stand up 2Setataskforlistening.

sit down sunny

rainy 让学生去 【任务准备】

Practice 猜。

1Lookandlistentothestory.Findoutthe

(27’)

let’s look and

li