会计研究方法论第3版教学课件实验研究方法.pptxVIP

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12024-01-31会计研究方法论第3版教学课件实验研究方法

目录contents实验研究方法概述实验类型与变量控制数据收集与处理技巧实验结果分析与解读策略实验研究报告撰写规范实验研究方法优缺点评价

301实验研究方法概述

实验研究方法是通过人为控制某些变量,观察其他变量变化以检验假设的一种科学研究方法。包括可控制性、可重复性、可比较性等,能够较为准确地揭示变量之间的因果关系。实验研究方法定义与特点特点定义

应用场景会计研究中,实验研究方法可应用于会计制度设计、内部控制有效性、会计信息质量等领域。具体应用例如,通过设计实验比较不同会计制度下企业业绩的差异,或检验内部控制措施对财务报告质量的影响等。实验研究方法在会计研究中应用

基本原则包括随机化原则、对照原则、重复原则等,以确保实验结果的可靠性和有效性。注意事项在实验设计中需注意样本选择、变量控制、实验环境等因素,以避免潜在偏差和干扰。同时,应严格遵守伦理规范和法律法规,确保研究过程的合法性和道德性。实验设计基本原则及注意事项

302实验类型与变量控制

在人工设置的条件下进行实验,优点包括变量控制严格、结果可重复验证等,但可能存在外部效度问题。实验室实验在实际工作环境中进行实验,优点包括较高的外部效度,但变量控制相对较为困难。现场实验实验室实验与现场实验类型选择

03干扰变量除自变量外,可能对因变量产生影响的因素,应通过实验设计尽可能加以控制。01自变量实验中由研究者主动操纵的因素,应确保其变化能够引起因变量的变化。02因变量实验中需要观察和测量的结果变量,应确保其能够客观、准确地反映自变量变化的影响。自变量、因变量和干扰变量识别与控制

对照组不接受自变量操纵的被试组,用于与实验组进行比较,以排除非实验因素的影响。比较方法包括均值比较、方差分析、回归分析等统计方法,用于比较实验组和对照组之间的差异,并检验实验结果的显著性。实验组接受自变量操纵的被试组,用于观察自变量对因变量的影响。实验组与对照组设置及比较方法

303数据收集与处理技巧

数据来源途径及质量评估标准数据来源途径包括企业内部数据、政府公开数据、调查问卷、实验研究等。数据质量评估标准准确性、完整性、一致性、及时性、可解释性和可追溯性。

伦理问题确保数据主体的知情同意权、隐私权和数据安全,避免数据滥用和歧视。法律法规遵守遵守相关法律法规,如《个人信息保护法》、《数据安全法》等,确保数据采集的合法性和合规性。数据采集过程中伦理问题和法律法规遵守

数据清洗数据转换数据可视化数据分析方法数据处理方法和技巧分享处理缺失值、异常值、重复值等,提高数据质量。通过图表、图像等方式展示数据,帮助理解数据分布和规律。将数据转换成适合分析的形式,如数据标准化、归一化等。运用统计分析、数据挖掘等技术,发现数据间的关联和趋势,为决策提供支持。

304实验结果分析与解读策略

123通过计算均值、中位数和众数等指标,描述数据的集中趋势,反映实验结果的总体水平。集中趋势分析利用方差、标准差和四分位距等统计量,刻画数据的离散程度,揭示实验结果的波动性和稳定性。离散程度分析通过观察数据的频数分布直方图、正态概率图等,判断数据分布的正态性、偏态和峰态,为进一步的统计分析奠定基础。分布形态分析描述性统计分析结果展示

假设检验根据实验目的和假设,选择合适的检验统计量,通过计算p值或临界值,判断实验结果是否具有统计显著性。方差分析用于比较两个或多个样本均数间的差异是否具有统计意义,可分析不同因素对实验结果的影响程度。回归分析通过建立自变量和因变量之间的数学模型,探究变量间的相关关系和因果关系,预测和控制实验结果。推论性统计分析方法应用

结果解读误区及避免策略过度解读避免将实验结果过度推广到未经验证的范围,注意实验条件和样本的局限性。忽视显著性水平正确理解显著性水平的含义,不要将未达到显著性水平的差异视为无意义,也不要将显著性水平过高的结果视为绝对可靠。混淆相关关系和因果关系在解读实验结果时,要区分相关关系和因果关系,避免将两者混淆导致错误的结论。忽视实验设计的影响实验设计对结果解读具有重要影响,要充分考虑实验设计的合理性和可能存在的偏差。

305实验研究报告撰写规范

结论与讨论总结研究结论,指出研究贡献和局限性,提出未来研究方向。研究结果客观呈现实验数据和分析结果,用图表和文字进行说明。研究方法详细描述实验设计、样本选择、数据收集和分析方法等。引言简要介绍研究背景、目的、意义和研究问题。文献综述回顾相关领域的研究现状,指出研究空白和不足之处。报告结构安排和逻辑顺序梳理

根据数据类型和展示需求选择合适的图表类型,如柱状图、折线图、饼图等。图表类型选择确保图表标题简洁明了,坐标轴标签清晰易懂。图表标题和标签确保图表数据准确无误,字体大小适中,颜色搭配合理,提高可

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