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立足于实际，注重实用——应用型写作训练教案

近年来，应用型写作训练在大学英语教育中受到越来越多的重

视。应用型写作训练目的在于，通过实践和实践性任务的方式，使学

生能够在真实的语言环境中掌握有效的写作技巧和实用的写作方法，

提高他们的写作能力。教案作为应用型写作训练中的重要一环，不仅

有利于教师系统地授课，更在于培养学生的实际能力。

一、目标和要求

立足于实际的应用型写作训练，其目标和要求主要包括三方面：

1、目标

应用型写作训练的目标是：要求学生能够通过实践掌握有效的写

作技巧和实用的写作方法，达到语言技能升级、思想素养提高和交际

能力增强的目的。

2、要求

应用型写作训练的要求是：要求学生积极参与写作教学实践，善

于借助各种途径提高写作能力，探索多元化的写作方式，强化对写作

过程的理解和认知，提高写作技巧和思维能力，实现写作自主学习和

掌控。

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3、方法

应用型写作训练的方法：需要教师以任务导向和体验式教学为指

导理念，注重课堂教学与实践结合，积极引导学生体验写作过程和乐

趣，激发学生学习写作的热情和兴趣，提高学生的写作能力和思辨