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- 2024-02-28 发布于山东
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用对话法写诗歌
一、语言积累
杂诗
唐王维
君自故乡来,
应知故乡事。
来日绮窗前,
寒梅着花未?
注释:
君:你,对对方的尊称。
小鸟音符
作者柯岩
小鸟,小鸟,
你们为什么
不坐在高高的树梢?
小鸟,小鸟,
你们为什么
在电线上来回跳跃?
明白了,明白了,
你们错把电线当成五线谱了。
小鸟音符,
呵,音符小鸟——
多么美丽的曲调……
《杂诗》和《小鸟音符》都是运用了第几人称?用什么口吻来写?
二、写作指导
运用第二人称,以直接和对方说话的口气来写诗歌,就是对话法。
诗歌对谁倾诉?诗中的“你”是谁?
1、倾诉对象——“你”是人
我什么时候才能长大
妈妈,妈妈!
我什么时候才能长大?
小鸟在那里学飞了,
你追我赶叽叽喳喳;
小橘树会长橘子了,
小灯笼挂满枝枝桠桠;
小蝌蚪丢掉尾巴了,
变成大青蛙咕呱咕呱;
鸡娃娃变成了鸡姑娘了,
下了蛋大声喊个个大。
妈妈,妈妈!
我什么时候才能长大?
问我长大做什么,
我给你说句悄悄话......
星星
[芬兰]伊迪丝·索德格朗
当夜色降临
我站在台阶上倾听;
星星蜂拥在花园里
而我站在黑暗中。
听,一颗星星落地作响!
你别赤脚在这草地上散步,
我的花园到处是星星的碎片。
2、倾诉对象——“你”是物
将物拟人化
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