新教科版小学四年级上册科学第三单元《运动和力》知识点整理.pdfVIP

新教科版小学四年级上册科学第三单元

《运动和力》知识点整理

本文介绍了关于运动和力的知识点。物体的静止和运动需

要力的作用，力是物体对物体的作用，不能脱离物体而单独存

在。重力是物体受到地球引力的作用，可以将物体拉向地面。

运动员可以通过用力改变足球的运动状态，使其快或慢，启动

或停止。在研究小车运动快慢与拉力大小的关系实验中，挂的

垫圈数量越多，产生的拉力越大，小车运动的速度越快。气球

喷气时会产生反冲力，可以推动小车向前运动。其他例子包括

子弹炮弹出膛时产生的后座力，以及一些运动和烟花利用反冲

力的例子。此外，还介绍了用橡皮筋驱动小车的实验。

1、橡皮筋具有弹性，可以被拉伸。当橡皮筋被拉长时，

它具有能量，释放后可以产生动力。

2、组装用橡皮筋驱动的小车的步骤如下：首先将橡皮筋

连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。接着，

转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。

3、小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数有关。具

体来说，橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越

远；反之，橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离

越短。

4、在实验中发现，橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产

生的力大小不同。当橡皮筋缠绕一圈时，产生的力较小；而当

橡皮筋缠绕多圈时，产生的力较大。

5、橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的

时间也不同。当橡皮筋缠绕一圈时，力作用在小车上的时间较

短；而当橡皮筋缠绕多圈时，力作用在小车上的时间较长。

6、使车轮转动的力来自于绕缠在车轴上的橡皮筋的弹力。

7、橡皮筋在车轴上绕缠的圈数与小车行驶的距离有一定

的关系。具体来说，橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长

度越长，橡皮筋产生的弹力也越大，从而驱动小车行驶的距离

越远。

8、像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易

改变。在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，

这个力叫做弹力。在弹簧测力计中，弹簧的变形程度可以反映

出受力的大小。弹簧测力计是一种测量力大小的工具，由提环、

弹簧、指针、刻度板和挂钩等五部分组成。在使用弹簧测力计

时，要注意观察刻度，弄清每一大格和小格所代表的力的大小，

以及该测力计能够测量的最大力。拉力越大，弹簧伸得越长，

示数也越大，这与橡皮筋的特点类似。

6、力的单位是XXX，缩写为N，是以英国著名物理学家

XXX的名字命名的。

7、使用弹簧测力计需要注意以下几点：

1）拿起测力计前，先检查指针是否指在“0的位”置；

2）读数时，视线要与指针相平；

3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

8、弹簧测力计中的弹簧在受到重物的作用时，形状很容

易改变。在形状改变时，弹簧会产生一个要恢复原来形状的力，

这就是弹力的产生原理。

9、使用弹簧测力计测量力的大小，需要以下三个步骤：

第一步：拿起测力计前，先检查指针是否指在“0”的位置；

第二步：将要测量的重物挂在测力计的挂钩上，观察指针

所指的刻度；

第三步：读取指针所指的刻度，这个数字就是力的大小。

10、生活中存在许多具有弹力的物品，例如：撑杆跳、海

绵垫、健身球、跳板、蹦蹦床、弹簧、射箭、拍皮球、打羽毛

球、打篮球、弹吉他、二胡等乐器、橡皮筋、松紧带、弹力袜、

弹力棉、拉力器、弹弓等。

5、在一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接

触面会产生摩擦力。运动物体往往会受到阻碍运动的力，这种

力叫做摩擦力。

2、人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力。

3、在模拟搬运重物的实验中，轮子可以看作移动的滚木。

4、人类发现可以用滚动的方式前进，这是一个了不起的

创举。

5、在没有大型机械的情况下，古人可以使用几种方法搬

运巨石等重物。其中，直接拖动巨石在平整的道路上产生的摩

擦力最大，最不省力；将巨石放在滚木上拖动，产生的摩擦力

比较小，比较省力；将巨石放在轮子上拖动，产生的摩擦力最

小，最省力。

6、生活中需要增大摩擦力的地方包括：鞋底的花纹、道

路结冰时给车子轮胎加上防滑链、塑料瓶盖上有一些竖纹、车

子陷在泥里时掂上草使车子出来、乒乓球拍上粘贴