用样本数据估计总体数据特征.pptVIP

2.2.2用样本的数字特征

估计总体的数字特征（第一课时）

基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结1、求下列各组数据的众数(1)、1，2，3，3，3，4，4，6，6，9，9(2)、1，2，3，3，3，4，6，7，7，7，9，92、求下列各组数据的中位数(2)、1，2，3，3，3，4，6，7，7，7，9，9(1)、1，2，3，3，3，4，4，6，6，9，9众数为3众数为3和7中位数为4中位数为5

基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数．平均数：一组数据和的算术平均数,即(2)、1，2，3，3，3，4，6，7，7，7，9，9

3、在一次射击比赛中甲射击10次,射中环数如下:环数678910甲次数12421求甲成绩的众数,中位数,平均数

在10个数据中，8环出现了4次，出现的次数最多，即这组数据的众数是8环；解：这组数据的平均数为：基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结上面表里的10个数据，按从小到大的顺序排列起来，其中第5个数据8和第6个数据8是最中间的两个数据，即这组数据的中位数是8；

基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系在频率分布直方图中，众数的估计值为最高矩形的底边中点的横坐标。众数

方法探究基本概念典型例题课堂训练课堂小结0.2频率组距0.10.30.40.5O0.511.522.533.544.5月平均用水量(t)思考1：在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中，你认为众数应在哪个小矩形内？由此估计总体的众数是什么？众数2.25（t）在频率分布直方图中，众数的估计值为最高矩形的底边中点的横坐标。众数可将众数看作直方图中面积最大长方形的“中心”

基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和。平均数是频率分布直方图的“重心”.是直方图的平衡点.

方法探究基本概念典型例题课堂训练课堂小结O0.511.522.533.544.5月平均用水量(t)频率组距0.10.20.30.40.50.3思考3：在城市居民月均用水量样本数据频率分布直方图中，每个小矩形的面积表示什么?由此估计总体的平均数是什么？每个小矩形的频率0.040.080.150.220.250.140.060.040.02

方法探究基本概念典型例题课堂训练课堂小结O0.511.522.533.544.5月平均用水量(t)频率组距0.10.20.30.40.50.3平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和。0.040.080.150.220.250.140.060.040.020.25×0.04+0.75×0.08+1.25×0.15+1.75×0.22+2.25×0.25+2.75×0.14+3.25×0.06+3.75×0.04+4.25×0.02=2.02（t）.平均数2.02(t)

基本概念方法探究典型例题课堂训练课堂小结中位数在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积相等。

方法探究基本概念典型例题课堂训练课堂小结O0.511.522.533.544.5月平均用水量(t)频率组距0.10.20.30.40.50.30.040.080.150.220.250.140.060.04前四个小矩形的面积和=0.49

方法探究基本概念典型例题课堂训练课堂小结前四个小矩形的面积和=0.49频率组距月平均用水量(t)x0.49+0.5x=0.50.5x=0.01X=0.02中位数为2+0.02=2.0222.50.5思考：中位数和平均数均为2.02t，是必然的还是巧合？

方法探究课堂训练课堂小结基本概念典型例题例一：某中学举行电