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- 2024-02-28 发布于河北
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七年级数学上册等式的基本性质
等式概念及性质介绍等式两边同时加减同一个数等式两边同时乘除同一个非零数利用等式性质解简单方程在实际问题中应用等式性质课堂小结与课后作业布置目录
01等式概念及性质介绍
用等号“=”连接两个数学表达式,表示它们相等的式子叫做等式。等式的定义通常使用等号“=”来表示等式,如a=b表示a和b相等。等式的表示方法等式定义与表示方法
等式基本性质概述对称性加法性质如果a=b,那么b=a。如果a=b,那么对于任何数c,都有a+c=b+c。反射性传递性乘法性质对于任何数a,都有a=a。如果a=b且b=c,那么a=c。如果a=b,那么对于任何数c(c≠0),都有ac=bc。
掌握等式的定义和表示方法。理解等式的基本性质,并能够运用这些性质进行简单的等式变形和计算。通过本节课的学习,培养初步的数学逻辑思维能力和解决问题的能力。本节课学习目标
02等式两边同时加减同一个数
等式两边同时加减同一个数,等式仍然成立。原理$a=b$原始等式$a+c=b+c$等式两边同时加$c$$a-c=b-c$等式两边同时减$c$原理讲解与示例演示
题目1若$x=5$,则$x+3=$____。题目2若$a=b+2$,则$a-b=$____。学生自主
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